在自然环境良好的情况下,群落演替过程中不可能发生
A.优势种群在不同时期发生更替 |
B.物种数目上升后逐步趋于稳定 |
C.生态系统的抵抗力稳定性增强 |
D.生态系统的营养结构趋于简化 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各 400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中 3种蝌蚪的存活率如下表:
下列推测不合理的是
A.捕食者主要捕食甲和丙 |
B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 |
C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 |
D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是
A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 |
B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 |
C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 |
D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是
A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种 |
B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 |
C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝” |
D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是( )
A.机械法整平压实土地 |
B.人工制造表土,植树种草 |
C.排石整地,改良优化土壤 |
D.开发农田,广种农作物,增加农民收入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是( )
选项 | 有关事例 | 相关的生态工程原理 |
A | 无废弃物农业 | 遵循物质循环再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的层次 | 遵循物种多样性原理 |
C | 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 | 违反协调与平衡原理 |
D | 前面造林,后面砍林 | 违反系统学和工程学原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关哺乳动物的胚胎发育早期的卵裂期过程的叙述中,不正确的是 ( )
A.细胞数目不断增多,每个细胞体积在减小 |
B.细胞的分裂方式是有丝分裂 |
C.胚胎中DNA的总量增加,营养物质在减少 |
D.每个细胞的DNA含量不断增加,细胞全能性变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时,得到如下图结果。据图分析正确的是( )
A.0.1~1 mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用 |
B.本实验可以不设用蒸馏水处理柳条的对照组 |
C.NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0.2 mmol/L |
D.不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列措施最可能与人类的可持续发展原则不相符的是( )。
A.森林的采伐量小于生长量 |
B.人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量 |
C.农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素 |
D.农田施用的无机氮多于生物固定的氮素 |
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