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    如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统．①②表示有关的生理过程．下列说法错误的是（　　）
    A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
    B、Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴
    C、②表示重吸收作用
    D、Ⅳ表示的器官是皮肤
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：根据图解可知，Ⅰ呼吸系统、Ⅱ消化系统、Ⅲ泌尿系统（肾脏）、Ⅳ皮肤，①消化吸收②重吸收
    解答： 解：Ⅰ是能进行体内外物质交换的系统，并能为内环境提供氧气和排出二氧化碳，这说明Ⅰ是呼吸系统；Ⅱ表示体外的物质进入体内的结构，Ⅱ表示消化系统；III表示泌尿系统，②表示对原尿的重吸收作用；Ⅳ表示体内物质排出的途径，应为皮肤．
    A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁，A正确；
    B、Ⅱ内的葡萄糖通过①消化吸收只能进入毛细血管而不是淋巴管，B错误；
    C、②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用，C正确；
    D、Ⅳ表示体内物质排出的途径，该器官应为皮肤，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查人体内环境与稳态，意在考查知识的理解应用及用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水．一段时间后（　　）
    A、萝卜变硬，凹槽中水分增多
    B、萝卜变软，凹槽中水分减少
    C、萝卜变软，凹槽中水分增多
    D、萝卜变硬，凹槽中水分减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当物镜和目镜均为10倍时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若将物镜换为40倍，目镜不变，则在视野中可看到这行细胞中的（　　）
    A、2个B、4个C、8个D、16个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是（　　）
    A、用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布
    B、用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验
    C、用苏丹Ⅲ对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒
    D、用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内肾上腺素合成的简化过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、酪氨酸为非必需氨基酸，食物甲若不含酪氨酸，则人体不能合成肾上腺素
    B、与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
    C、肾上腺素由肾上腺通过导管直接分泌到血液，促使血糖在血液中的利用和贮存
    D、肾上腺素随体液运输到靶细胞，与靶细胞结合作用后灭活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不是造成组织水肿原因的是（　　）
    A、花粉过敏，毛细血管通透性改变，血浆蛋白渗出
    B、肾小球肾炎，蛋白质随尿液排出体外
    C、摄入蛋白质不足，营养不良，血浆蛋白含量下降
    D、肾小管重吸收水分增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有
    2
    5
    来自于兔子，
    2
    5
    来自于鼠，
    1
    5
    来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g体重，最少需要消费植物（　　）
    A、600g
    B、900g
    C、1600g
    D、5600g

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知红绿色盲基因（b）及其等位基因（B）均位于X染色体上，一个男孩及其妹妹都是红绿色盲患者，其弟弟正常，则该男孩双亲可能的基因型是（　　）
    A、XBXb、XBY
    B、XBXB、XbY
    C、XBXb、XbY
    D、XbXb、XBY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，Ⅰ～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段．图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：

    （1）若①是[H]，③是
     
    ．
    （2）在图2甲状态时，可以发生图1abcdefgh中的b、e、g和
     
    ．图2中乙～丙时，限制光合作用的主要因素是
     
    ．
    （3）如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度，叶绿体内C3的含量
     
    ．
    （4）写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称：
     
    ．
    （5）⑤、⑥代表的物质依次是
     
    ．
    （6）在B生理作用过程的Ⅰ～Ⅲ反应阶段中，发生在线粒体中的是
     
    阶段，释放能量最多的是
     
    阶段．
    （7）若图3中NADPH参与上述反应不穿过膜结构，则图中所示的O2用于真核细胞的有氧呼吸，至少穿过
     
    层生物膜．

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