精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

生物实验中往往需要用到某些试剂,使有关化合物产生特定的颜色反应,下列对应关系中,不正确的是( )

A.双缩脲试剂—蛋白质—蓝色

B.斐林试剂—还原糖—砖红色

C.甲基绿—DNA—绿色

D.重铬酸钾—酒精—灰绿色

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列与RNA有关的叙述错误的是(  )
A.核糖体中含有mRNA、tRNA和rRNA
B.某些RNA具有降低化学反应活化能的功能
C.RNA可以是遗传信息的携带者
D.真核细胞中的RNA主要存在于细胞质中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为什么分离不同的微生物要采用不同的稀释度?不同微生物在土壤中含量不同测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围相同吗?不同如果不同,你打算选用多大的稀释范围?104、105和106倍的稀释液.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答:

(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是 如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示,原因是

(2)图乙中B点的CO2量来自 ,当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是

(3)图丙中YZ:ZX为4:1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的 ,图中无氧呼吸强度降为0的起点时其对应的氧气浓度为 。储存水果在______氧气浓度下储存最好。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述中,不正确的是( )

A.酶能提高反应速度是因为酶能降低反应的活化能

B.温度过高和偏低对酶活性影响的原理不同

C.只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应

D.酶的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在进行有氧呼吸和光合作用的过程中,水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中,产生的主要代谢产物分别( )

A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,下列相关叙述正确的是( )

A.过程①不需要酶的催化

B.过程②发生高能磷酸键的断裂

C.过程①不能发生在线粒体中

D.过程②不能发生在叶绿体中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是关于脂质的叙述,其中正确的是( )

A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成液泡膜的主要成分

B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用

C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其它部位和植物细胞中没有

D.企鹅体内的脂肪有减少热量散失,维持体温恒定的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传),产生基因型为aB卵细胞的同时,3个极体的基因型是( )

A.AB、ab、ab B.Aa、aB、aB

C.aB、Ab、Ab D.aB、AB、AB

查看答案和解析>>

同步练习册答案