细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（ ）
A．英国科学家胡克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．科学家菲尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | ②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 | |
| B． | ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
| C． | 解旋酶作用于⑨ | |
| D． | DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为物质进出细胞的三种方式，下列说法错误的是（ ）
A．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B．氧气以②方式进入红细胞
C．胰岛B细胞分泌胰岛素是通过①方式进行的
D．方式③的最大转运速率与载体蛋白数量有关
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在封闭的温室内种植蔬菜，下列不能提高作物产量的措施是（ ）
A．增加室内CO2浓度 B．增大室内昼夜温差
C．采用绿色玻璃盖顶 D．增加光照强度
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞膜的特点是具有一定的流动性，能够反映该特点的实例有（ ）
①白细胞吞噬病菌 ②海带细胞内的碘离子浓度远远高于海水中的碘离子浓度 ③变形虫的变形运动 ④蔗糖分子不能进入细胞膜 ⑤唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶．
A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示淀粉的组成方式，“Ο”表示组成淀粉的结构单元．则“Ο”表示的物质是（ ）
A．葡萄糖 B．油脂 C．核苷酸 D．氨基酸
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图1表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，表中是其中三种细胞器的化学成分．请回答相关问题：
细胞器 | 蛋白质（%） | 脂质（%） | 核酸（%） |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
（1）图中物质X以 方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是 ．
（2）表中甲、丙分别是 、 （填图中字母）．
（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是 （填图中字母）．
（4）图中属于生物膜系统的细胞器有 （填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是 ．
（5）请在图2的坐标系中用柱形图表示表中数据 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图，请回答：（[]中填数字与字母，上填文字）
（1）若图一的分泌物是促甲状腺激素，则此细胞表示的是 细胞，促甲状腺激素的加工、成熟最终在图中的[ ] 完成．该细胞在完成促甲状腺激素的合成和分泌后，膜面积会相应减少的是图中的[ ] ．图中存在碱基互补配对的结构有 （填名称）．
（2）若图一细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞，则与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有 的功能．
（3）若图一细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞中，3H首先出现在 上，接下来的运行路线是（用箭头和标号表示） ．
（4）若图二表示某一神经元的细胞膜，在神经元某一部位受到乙酰胆碱刺激后，该部位细胞膜上的电位变化是 ，此时b物质可用来表示 ．
（5）若图二表示正常人的细胞膜，癌细胞的细胞膜与其相比，含量较少的是图中的[ ] ．
（6）动物细胞吸水膨胀后，②的厚度将变小，这说明②具有 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 外祖母→母亲→男孩 | B． | 祖父→父亲→男孩 | ||
| C． | 祖母→父亲→男孩 | D． | 外祖父→母亲→男孩 |
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