精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.阅读以下材料,回答关于遗传信息传递的问题:
材料一:1957年,克里克提出中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以由DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.但是遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质传递到DNA或RNA
材料二:1965年,科学家在某种RNA病毒里发现一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制.
材料三:1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现了逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA.
(1)根据材料一请写出克里克提出的中心法则内容,用字母和箭头等表示.
(2)根据材料一和二可以得出,生物生成RNA的途径有转录和RNA复制.
(3)根据材料一和三可以得出,生物生成DNA的途径有DNA复制和逆转录.
(4)基因表达包括转录与翻译两步,DNA转录的模板是DNA的一条单链;翻译的模板是mRNA链.
(5)DNA复制时的原料是四种游离的脱氧核苷酸,工具酶有解旋酶和DNA聚合酶,其中解旋酶作用的化学键是氢键.

分析 克里克提出中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.

解答 解:(1)克里克提出的中心法则包括DNA的复制、转录和翻译,即
(2)根据材料一和二可以得出,生物生成RNA的途径有转录和RNA复制.
(3)根据材料一和三可以得出,生物生成DNA的途径有DNA复制和逆转录.
(4)基因表达包括转录与翻译两步,其中转录是以DNA的一条单链为模板合成RNA;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质.
(5)DNA复制时的原料是四种游离的脱氧核苷酸,工具酶有解旋酶和DNA聚合酶,其中解旋酶的作用断裂氢键,打开DNA双螺旋结构.
故答案为:
(1) 
(2)转录     RNA复制
(3)DNA复制     逆转录
(4)DNA的一条单链     mRNA链
(5)四种游离的脱氧核苷酸     氢键

点评 本题结合资料,考查中心法则的相关知识,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能结合资料中的信息准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中,错误的是(  )
A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料
B.根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁,说明某些金属元素可以成为一些复杂蛋白质的构成元素
C.观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水,这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用
D.如果人的血液中钙离子的含量太低,会出现抽搐等症状,说明无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是(  )
A.图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大
B.图中2为核孔,通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流
C.图中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开
D.图中1为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,图乙为其中一个生理过程的模式图.请回答下列问题:

脲氨酸CCA、CCC、CCU、CCG苏氨酸ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC撷氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为:核膜、线粒体DNA.
(2)完成过程①需要的原料是4种核糖核苷酸.
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有细胞核、线粒体.
(4)根据右上表格判断:[Ⅲ]为tRNA(填名称),其末端的三个碱基UGA称为反密码子,Ⅲ携带的氨基酸是苏氨酸.
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞溶胶中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是①(填序号),线粒体功能会(填“会”或“不会”)受到影响.
(6)如图丙为上图中①过程,图中的b和d是否相同?不同,前者为脱氧核糖,后者为核糖.图中a是一种酶,名称为RNA聚合酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.已知某染色体上的DNA分子中A碱基的比例为20%,则碱基C的比例是(  )
A.10%B.20%C.40%D.30%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程
(1)过程①是翻译过程,该过程的原料为氨基酸,工具为tRNA.
(2)物质c 的基本单位是脱氧核糖核苷酸,完成过程③需要RNA聚合酶催化,r RNA通过核孔进入细胞质.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于种群的说法中,不正确的是(  )
A.一个种群中个体的数量会因环境条件的变化而发生变化
B.种群内个体间通过自由交配可以产生可育后代
C.种群中个体间的斗争会由于出生率大于死亡率而加剧
D.只要提供充裕的食物和生存空间种群数量就可以呈“J”型曲线增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是人体体温调节部分过程示意图,来自外周(皮肤、黏膜、内脏等)和中枢温度敏感神经元的神经冲动经汇集、整合后引起人体产生相应生理反应,图中①~⑫代表神经元,“+”和“-”分别表示兴奋和抑制.请回答下列问题:

(1)神经元与其功能相适应的形态特点是具有许多突起,图中方框内神经元主要分布于人体下丘脑(器官) 中.
(2)若给予神经元②一次适宜刺激,兴奋部位膜外电位变化是由正电位转变为负电位(再转变为正电位),神经元②上产生的兴奋通过(物质)将兴奋传递到神经元③,并能在大脑皮层(部位)产生相应的感觉.与此同时,图中除神经元③外还能检测到动作电位的神经元有④⑥⑦(填数字序号).
(3)医生建议,在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”,其主要依据是低温环境的刺激,使机体产热作用增强、毛细血管收缩、出汗减少,最终导致机体内热量不能及时散出.人着凉后可能引起高热,研究发现高热病人体内代谢活动会明显增强,进而可能引起代谢性酸中毒,试解释原因机体代谢过旺,会造成供氧不足,细胞无氧呼吸产生的乳酸等酸性物质积累,引起酸中毒.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于人体内环境成分的是(  )
A.血红蛋白、葡萄糖B.O2、葡萄糖
C.胰岛素、呼吸酶D.氨基酸、唾液淀粉酶

查看答案和解析>>

同步练习册答案