A、苏丹Ⅲ染液,红色 |
B、双缩脲试剂,紫色 |
C、苏丹 IV染液,红色 |
D、斐林试剂,砖红色 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、格里菲思用肺炎双球菌和小鼠做了著名的转化实验,证明了DNA是遗传物质 |
B、孟德尔用类比推理的方法研究豌豆的性状遗传,提出了基因的分离定律和自由组合定律,为遗传学的发展作出了重大贡献 |
C、沃森和克里克制作了DNA的双螺旋结构模型,并提出了DNA半保留复制的假说,它们的完美合作在科学史上被传为佳话 |
D、鲁宾和卡门用放射性同位素做实验,证明了光合作用产生的氧气中的氧全部来自二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
A、①和②都具有双层生物膜 |
B、②中所含的酶在乳酸菌中都能找到 |
C、①和②中都能产生[H] |
D、甲一定进入线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 |
B、高尔基体与细胞壁的形成有关 |
C、植物细胞中的色素可分布于叶绿体或液泡中 |
D、所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细准焦螺旋没有调节好 |
B、反光镜未调节好 |
C、子叶切片染色不均匀 |
D、子叶切片切得厚薄不均 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甜菜组织液颜色较浅,常用作还原糖的鉴定 |
B、吡罗红使DNA呈现红色,甲基绿使RNA呈现绿色 |
C、在高倍镜下观察有丝分裂末期的植物细胞,可看到纺锤体逐渐消失和赤道板形成 |
D、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、液泡对植物细胞内的环境起调节作用 |
B、液泡是具有双层膜结构的细胞器 |
C、所有植物细胞中均含有一个大型中央液泡 |
D、液泡内含有糖类、无机盐、叶绿素、蛋白质、核酸等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫作用 |
B、参与物质的跨膜运输 |
C、控制生物性状 |
D、在新陈代谢中起催化作用 |
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