【题目】下图表示免疫过程中免疫细胞之间、免疫细胞与免疫分子之间的关系，下列相关叙述错误的是
A.细胞A在非特异性和特异性免疫中都可能发挥作用
B.细胞B和细胞C的起源场所相同，成熟场所不同
C.物质I、Ⅱ都属于免疫细胞产生的免疫活性物质
D.图中细胞A、B、C、D都能特异性地识别病原体
【答案】D
【解析】
识图分析可知，图中细胞A为吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D能够产生抗体物质Ⅱ，为浆细胞，物质Ⅰ为T细胞分泌的淋巴因子。
A、细胞A吞噬细胞在非特异性第二道防线和特异性免疫中都可发挥作用，A正确；
B、细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，二者均起源于骨髓中的造血干细胞，B细胞在骨髓中继续发育成熟，而T细胞转移到胸腺中发育成熟，B正确；
C、图中物质I为淋巴因子，由T细胞增殖产生的，物质II为抗体，由浆细胞产生的，淋巴因子和抗体都属于免疫活性物质，C正确；
D、T细胞和B细胞均能够对病菌进行特异性识别，吞噬细胞能够识别病菌，但没有特异性，浆细胞不能识别病菌，D错误。
故选D。
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【题目】某遗传病由位于两对常染色体上的等位基因控制，当两种显性基因同时存在时才表现正常，若系谱图中5号和6号的子代患病纯合子的概率为3/16，则下列推理成立的是（ ）
A. 5号和6号为近亲婚配，子代遗传病发病率高
B. 1号和2号均为纯合子，且各只产生一种配子
C. 不考虑性别，3号和4号的基因型组合方式有4种
D. 7号为纯合子的概率是1/4，8号为纯合子的概率是3/7
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【题目】突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 突变酵母乙醇代谢途径未变
B. 突变酵母能产生[H]
C. 氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体
D. 通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体
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【题目】图一为有关白化病（用a表示）和色盲（用b表示）的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病。图二表示该家庭中某个体的一个原始生殖细胞，下列说法错误的是（ ）
A. 图二可能来自图一中的任何一个正常女性
B. Ⅲ11同时含有两种致病基因的概率为1/4
C. 若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是7/48
D. 若Ⅲ12为XBXbY，则难以断定产生异常生殖细胞的是其母亲还是父亲
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【题目】下图1是有关神经和内分泌细胞的结构示意图，图2是与人体稳态相关的三个系统之间的物质联系。请据图回答：
(1) 若图 1 为人体血糖含量降低时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，促使________分泌激素，主要作用于________(靶器官)，使血糖含量升高。
(2) 若图 1 为人体受到寒冷刺激时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，通过有关神经促进______ 分泌激素以及通过有关激素促进甲状腺激素的分泌，导致靶细胞内的_______(用反应式表示)过程增强，以增加产热量。
(3) 由图 2 可知，稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________(物质)联系的。当人处于悲伤、紧张等可感知刺激下，易受病毒感染，这一作用机理是_________________________。
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【题目】科研人员连续两年对某岛屿社鼠种群的数量和性别比例（♀：♂）进行了研究，结果如图所示。据图分析，下列叙述错误的是
A.据图可知，不同季节社鼠雌性个体和雄性个体生存能力不同
B.性别比例是通过影响出生率和死亡率来影响社鼠种群数量变化的
C.从春季到夏季，社鼠雌性个体存活率要小于雄性个体
D.第二年的秋季，该岛屿上社鼠种群数量比第一年的更少可能与环境有关
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【题目】下图中甲、乙为人体内两种不同组织处的毛细血管，①②③表示某些化学物质。请据图判断下列选项正确的是
A.图中CO2浓度最高的部位是乙
B.若②为氨基酸，经吸收运输，在组织细胞中的核糖体上合成组织蛋白共要穿过5层生物膜
C.①②③三种化学物质中②和③可以是葡萄糖
D.37℃时，人体③渗透压大于②渗透压
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【题目】图1表示正常人进食后血糖浓度和胰岛素、胰高血糖素含量的变化，图2是Ⅰ型和Ⅱ型糖尿病的发病机理。请据图回答下列问题：
（1）图1中激素A的作用机理是____________。
（2）图1中血糖浓度第二次上升的主要原因是_________。
（3）I型糖尿病患者容易出现多饮现象，请用文字和箭头说明出现这种现象的具体调节过程_。
（4）图2所示的两种糖尿病中，________（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿病不能通过注射胰岛素制剂的方法进行治疗，原因是__________________。
（5）糖尿病有可能是由于免疫系统攻击胰岛B细胞或其他细胞造成损伤而引起的，在免疫学上把这样的疾病称为__________。
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【题目】如图为甲、乙、丙三种生物的种群数量随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有直接的能量传递，下列说法错误的是（ ）
A．甲和乙之间的能量流动方向是：甲→乙
B．甲和乙之间的信息传递方向是：甲→乙
C．乙和丙之间的种间关系是互利共生
D．甲数量增加，短期内乙丙数量也会增加
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