下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答:
(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有 和 。
(2)供体牛(C牛)的主要职能是 ;受体母牛(D牛)必须具备 。
(3)生产上常用 期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用 技术。
(1)动物细胞培养 胚胎移植
(2)只产生具有优良遗传特性的胚胎 健康的体质和正常的繁殖能力
(3)桑椹胚(或囊胚) 胚胎分割
解析试题分析:图示方法中Ⅰ为利用胚胎移植的方法培育试管牛,Ⅱ为克隆牛技术,两者均用到动物细胞培养和胚胎移植技术;进行体外受精前,要用促性腺激素处理促使 B 牛超数排卵,采集卵子后,应培养到减数第二次分裂中期;精子在受精前要经过获能过程,受精后卵子即可完成分裂进程,排出第二极体,所以在透明带和卵黄膜的间隙中可以看到两个极体;为保证移植胚胎的成活率,应在囊胚期或桑椹胚期移植,经胚胎分割还可获得多个性状相同的个体。
考点:本题考查胚胎移植和克隆的相关知识,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
选取A、B植株的细胞进行如下图操作,请回答:
(1)实现图中的①过程最常用的方法是 。
(2)②过程的发生,必须进行 ,其方法有 和 两类。
(3)若细胞A内含a个染色体,细胞B内含b个染色体,则“杂种细胞”内含 个染色体;若A、B植株采用常规杂交育种方法成功的话,得到的后代含 个染色体,必须用 来处理幼苗,才能得到可育的杂种植株,其中含有 个染色体。这两种方法相比,体细胞杂交方法的优点是:
(4)如果原生质体A为小鼠的浆细胞,原生质体B为小鼠的骨髓瘤细胞,诱导二者融合时,独特的方法是用 处理。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米试管苗进行了相关实验,实验数据如下:
(1)由上表可知此实验的目的是探究___________________________。
(2)从表中数据能否确认0.2mg/L,即是该实验最适宜的浓度?请说明理由。
_________________。 。
(3)萘乙酸是生产上常用的生长素类似物,除本实验的应用外,请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用:________________;_________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请回答下列生物技术方面的问题。
(1)菊花的组织培养的操作程序是①制备MS固体培养基;②___________③____________;④培养;⑤移栽;⑥栽培。移栽前应将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间,目的是____________。
(2)20左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵时一般将温度控制在____________。在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。在____________、呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
(3)图示为提取胡萝卜素的萃取样品通过纸层析鉴定的结果示意图,A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是____________,图中②代表的物质是 ,该层析的目的是进行____________,而“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
果蝇由于容易饲养且繁殖速度快,因而广泛应用于遗传学研究的各方面。下图为雄果蝇染色体图解,请据图 分析并回答下列问题:
1、正常情况下(包括正常的分裂状态)果蝇体细胞内最多有 个染色体组。
2、如果将果蝇的一个具有分裂能 力的体细胞放在32P标记的脱氧核苷酸培养液中,在第二次细胞分裂的中期,发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性,则其姐妹染色单体有 条链具有放射性。
3、摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因(红眼A、白眼a)位于X染色体上,他的学生蒂更斯将白眼雌蝇与红眼雄果蝇交配,在其子代中发现一只白眼雌蝇,取其体细胞制成染色体组成图,发现起性染色体组成为XXY,从减数分裂过程中分析可能的原因是 。
4、果蝇的眼色由两队独立遗传的基因(D、d和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。
已知一只纯和粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼。则
(1)亲代雌果蝇的基因型为____________,F1代雌果蝇能产生__________种基因型的配子。
(2)将F1代雌雄果蝇随机交配,使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为______________,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为_____________.
5、摩尔根研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种果蝇若干,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,请写出遗传图解,并简要说明推断过程。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了如下调查研究。请分析回答下列问题。
(1)乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿,利大小便。为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究人员选取了该池塘中的5种不同生物,并对其消化道内食物进行分析,结果如上表。(图中打勾的表示捕食关系)
①乌鱼的药用意义体现了其 价值。
②根据表格分析,该湖泊生态系统有 条食物链,水蚤和泥鳅的关系是 。
③调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是 ,池塘中 两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
(2)下图是对乌鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。在t1--t2时期乌鱼种群的年龄组成类型是 。
鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以 形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲表示某绿色植物细胞中的某一结构,图乙是研究不同浓度CO2对该植物幼苗各项生理指标的影响的实验结果。据图请回答:
(1)图甲所示的细胞结构名称是______________。其A、B、C、D结构中含磷脂分子的是:___________。图中由F0、F1组成的物质最可能是___________。图中所示生理过程是 。
(2)根据图乙实验结果,完善实验步骤:
材料用具:盆栽幼苗100株,设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。
第一步:________________________,编号A、B、C,各置于一个温室中。
第二步:分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值,__________________________。
第三步:在光强、温湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。
第四步:每组选取相同部位、相同___________的叶片测量各生理指标,求平均值。
(3)还原糖可用_____________试剂检测。图乙所示结果表明:随着CO2浓度升高,幼苗中还原糖的含量也有所增加,主要原因是________________________________________。
(4)较高CO2浓度有利于植物幼苗度过干旱环境,据图分析原因:
(5)研究表明:Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程。右图曲线表示在最适温度下,CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响。如果自A点开始温度升高5℃,则植物叶肉细胞内由光合作用产生的【H】和ATP,其生成速率的变化趋势是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某同学进行葡萄产品开发的实验,设计的简易工艺流程如下图所示。
(1) 浑浊的葡萄汁通过过程②后变得澄清,这是______ 催化果胶水解的结果。
(2) 将酶应用于生产实践和科研之前必须对酶进行 ______ 的检测。
(3) 制作葡萄酒时,温度应该控制在________,酿造过程中如果果汁灭菌不合格,含有醋酸杆菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由。__________________________________________________________________。
(4) 从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌,常使用的接种方法是_____和_____两种。酵母菌适合生活在偏酸性环境,而放线菌则适合生活在偏碱性环境中,分离二者所用的培养基称为______。
(5) 葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此过程⑤常采用 ______法来分离提取。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降 ,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答下列问题:
(1)马铃薯的 (填结构)含病毒极少甚至无病毒,因此可将其接种在培养基中,经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加的生长素和细胞分裂素可诱导离体细胞经过 、 完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。
(2)为监控脱毒苗的质量,可采用 的方法检测病毒的基因,也可采用 的方法检测病毒的蛋白质。
(3)若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株,采用最多的方法是将病毒复制酶基因插 入到 中 Ti质粒的 上,构建出 后,将其导入马铃薯受体细胞,筛选出成功转化的马铃薯细胞后,再通过 技术形成完整植株。
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