A. | 选取新生根尖作为实验材料的主要原因是新生根尖分生区细胞分裂旺盛 | |
B. | 实验过程中用卡诺固定液及1moL•L-1HCl的目的是使组织细胞相互分离 | |
C. | 由图核型分析结果可知,中国水仙只开花不结实的原因是中国水仙是三倍体,减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能产生正常生殖细胞 | |
D. | 该实验中的染色剂卡包品红还可以用醋酸洋红或龙胆紫染液替代 |
分析 1、根尖、茎尖分生区分裂旺盛,可选做观察有丝分裂的实验材料.
2、三倍体减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能产生生殖细胞,故不能结实.
3、以观察减数分裂时,最好选用动物的精巢或植物的花药.
解答 解:A、选取新生根尖作为实验材料的主要原因是新生根尖分生区细胞分裂旺盛,A正确;
B、实验过程中用卡诺固定液的目的是固定作用,B错误;
C、由图核型分析结果可知,中国水仙只开花不结实的原因是中国水仙是三倍体,减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能产生正常生殖细胞,C正确;
D、该实验中的染色剂卡包品红还可以用醋酸洋红或龙胆紫染液替代,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了观察有丝分裂的取材问题、观察减数分裂的取材问题、有丝分裂装片的制作,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类型 | 基因中CGG∥GCC 的重复次数(n) | 表现型 | |
男性 | 女性 | ||
正常基因 | <50 | 不患病 | 不患病 |
前突变基因 | 50---200 | 不患病 | 不患病 |
全突变基因 | >200 | 患病 | 杂合子:50%患病,50%正常 纯合子:100%患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。
(1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1。
①果蝇体色性状中,________为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做_____;F2的灰身果蝇中,杂合子占_________。
②若一大群果蝇随机交配,后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为________。若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会_______,这是__________的结果。此时这群果蝇将________(产生/不产生)进化。
(2)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。
实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。请推测:
R、r基因位于________染色体上,雄蝇丁的基因型为__________,F2中灰身雄蝇共有_______种基因型。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶和某些激素的化学本质是蛋白质 | |
B. | 高效性是酶和激素的重要特性之一 | |
C. | 酶可以降低化学反应的活化能 | |
D. | 激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑥ |
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