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下图为某基因(A、a)控制的遗传病系谱图,请回答:
(1)该病的致病基因在_______(选填“常”或“性”)染色体上,为_____性(填“显”或“隐”)遗传
(2)Ⅰ2和Ⅱ6相同的基因型是__________________________。
(3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生育出患病女孩的概率是______;若Ⅱ6与该男子已经生育了一个患病的女孩,则他们再生育一个患病女孩的概率是_______。
(1)常  隐
(2)Aa
(3)1/6   1/4
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南长沙重点中学高三10月第二次月考试卷生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某基因型为aaBb动物精巢中一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。A和a代表染色体上的基因,下列表述正确的是  (  )

A.图中细胞属于次级精母细胞

B.图中细胞中DNA和染色体数量比为1:1

C.图中细胞形成原因是基因突变或交叉互换

D.染色体1与2必分离,染色体1与3可能会出现在同一子细胞中

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省八县(市高一下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图(1)为某夫妇含有A和a、B和b两对等位基因的一个体细胞示意图,图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是(   )

A.图(1)中基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在图(2)中D时期

B.基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中G时期

C.图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同

D.该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了2个受精卵

 

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科目:高中生物 来源:0107 期末题 题型:读图填空题

下图(一)为某基因工程中利用的质粒筒图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点,ampR为青霉素(抗生素)抗性基因,tctR为四环素(抗生素)抗性基因,P为启动因子,T为终止子,ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点。下图(二)为几种酶作用于基因的位置。请回答下列问题:

(1)在基因工程中常用的工具有三种:一是用作切取目的基因的_________酶;二是将目的基因与运载体拼接的_________酶;三是作为运载体的质粒。
(2)将含有目的基因的DNA与经特定的酶切后的动载体(质粒)进行拼接形成重组DNA,理论上讲,重组DNA可能有“____________”、“____________”、“___________”三种,其中有效的(所需要的)基因表达载体是____________,因此需要对这些拼接产物进行分离提纯。
(3)利用图(一)所示的质粒拼接形成的3种拼接产物(基因表达载体)与无任何抗药性的原核宿主细胞接种到含四环素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的拼接产物(基因表达载体)是_______。
(4)有效的基因表达载体成功导入受体细胞进行表达时,首先需要进行转录,RNA聚合酶识别和结合的位点是图(一)中的________。在动物基因工程中,将基因表达载体导入受体细胞的常用方法是________。在植物基因工程中,将基因表达载体导入受体细胞的常用方法是_________。是因为这种微生物很容易侵染到_________中,从而把它的Ti质粒上的_________转移到受体细胞染色体的DNA上。
(5)在基因工程中,作用于图(二)所示a位置的酶是____________;作用于b位置的酶是____________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省八县(市)一中高一下学期期末联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图(1)为某夫妇含有A和a、B和b两对等位基因的一个体细胞示意图,图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是(  )

A.图(1)中基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在图(2)中D时期
B.基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中G时期
C.图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同
D.该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了2个受精卵

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