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下图表示发生在细菌中的某生理过程,以下相关说法错误是

A.该图表示的是细菌基因表达的过程
B.“特定的酶”主要指RNA聚合酶
C.一个mRNA分子上结合多个核糖体,是为了同时合成一条肽链的不同片段
D.该过程会始终固定以基因的一条链为模板

C

解析试题分析:由图可知,该过程是基因控制蛋白质合成过程,A正确。转录形成mRNA过程需要RNA聚合酶,B正确。一个mRNA上同时有多个核糖体意义是少量mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质,C错误。转录是以DNA分子的一条链为模板,D正确。
考点:本题考查基因表达相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不能与本尼迪特试剂反应生成红黄色色沉淀的是(  )
①葡萄糖   ②淀粉   ③蔗糖   ④麦芽糖   ⑤果糖   ⑥纤维素

A.①④⑤    B.②③⑥    C.①⑤⑥    D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是

A.在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术
B.它们的遗传物质都只来自于一个亲本
C.它们是通过相同的生殖方式获得的
D.它们在形成过程中,一般都有卵细胞的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的是

A.图中所有生物构成一个生物群落
B.青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食
C.图中食物网共有3条食物链
D.该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质发生差异,从而导致细胞形态和功能各不相同
B.细胞分化存在于整个个体发育过程,细胞分裂仅发生于胚胎发育阶段
C.细胞衰老过程中,酶活性降低,细胞和细胞核的体积不断增大
D.所有高等动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关变异的说法正确的是

A.染色体上DNA分子中碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异
B.染色体畸变、基因突变均可以通过光学显微镜直接观察到
C.非同源染色体之间的片断移接产生的变异为基因重组
D.萌发的种子或幼苗经秋水仙素处理易产生染色体数加倍的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是

A.②过程共形成2个磷酸二酯键
B.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C.该项技术操作成功的标志是目的基因(chlL基因)的表达
D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图分别表示甲、乙两地人口的女性年龄组成图(设性别比例=1.0)。横轴表示年龄,纵轴表示各年龄段女性人口占总人口的百分比。下列分析合理的是

A.预计甲地的人口增长率会加大
B.设甲地人口平均年增长率为a,人口基数为X,则n年后的人口总数为X + an
C.若乙地实施晚婚政策,但每个育龄妇女生出人口数不变,则出生率也不变
D.若乙地的平均寿命增大,出生率不变,则在和平年代,人口增长率将会增大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于实验目的与实验操作的特殊要求或特点的叙述,错误的是

编号
实验目的
实验操作的特殊要求或特点
A
探究温度对酶活性的影响
不能选择过氧化氢酶催化过氧化氢分解
B
观察植物细胞中的线粒体
不能对材料进行解离和固定
C
观察DNA和RNA在细胞中的分布
不能使用盐酸增大植物细胞膜的通透性
D
提取和分离绿叶中色素
不能用无水乙醇分离各种色素
 

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