A. | 扩增目的基因可采用PCR技术或构建基因文库 | |
B. | 制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位,属于单克隆抗体在实践上应用的实例 | |
C. | 利用体细胞核移植或胚胎分割技术繁殖后代属于无性繁殖 | |
D. | 单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性 |
分析 1、获得目的基因的方法:①从基因文库中获取;②利用PCR技术扩增;③人工合成(化学合成).
2、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.
3、单克隆抗体的作用:①作为诊断试剂:(最广泛的用途)具有准确、高效、简易、快速的优点.
②用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症,可制成“生物导弹”.
解答 解:A、扩增目的基因可采用PCR技术或构建基因文库,A正确;
B、制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位,属于单克隆抗体在实践上应用的实例,B正确;
C、利用体细胞核移植或胚胎分割技术繁殖后代属于无性繁殖,C正确;
D、单克隆抗体的制备过程采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术,其原理是细胞膜具有一定的流动性和细胞增殖,并没有体现动物细胞的全能性,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记单克隆抗体的制备过程,掌握单克隆抗体的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普利斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡--证明了绿色植物在光照条件下吸收CO2,放出O2,从而更新了空气 | |
B. | 萨克斯把绿色叶片曝光,遮光部分作为对照处理--证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 | |
C. | 恩格尔曼以极细光束照射水绵和好氧细菌,曝光作为对照处理--证明了氧气由叶绿体释放出来,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 | |
D. | 鲁宾和卡门用同位素分别标记CO2和H2O,供绿色植物利用,分析各自放出的氧气--证明光合作用释放的氧气全部来自H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②⑥ | B. | ②⑤ | C. | ③⑤ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 铁是合成血红蛋白不可缺少的成分 | |
B. | 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在 | |
C. | 细胞中的自由水和结合水是可以相互转化的 | |
D. | 代谢越旺盛的细胞自由水含量越多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加光照强度 | B. | 增加室内CO2浓度 | ||
C. | 墙大室内昼夜温差 | D. | 采用绿色玻璃盖顶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元释放的神经递质也可以作用于肌肉或腺体 | |
B. | 神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用 | |
C. | 只有通过特异性免疫才能将人侵人体的病原体消灭 | |
D. | 当机体免疫功能减弱时,可引起免疫缺陷病或过敏反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙中都有同源染色体 | B. | 卵巢中可能同时出现这三种细胞 | ||
C. | 能够出现基因重组的是乙和丙 | D. | 丙的子细胞是精细胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com