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    将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

    请根据以下面的图表回答下列问题。

    （1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是________。

    （2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？________。

    （3）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为________。

    （4）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。

    ①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到________种DNA片断。

    ②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到________种DNA片断。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期四调考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

    请根据以上图表回答下列问题。
    （1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是                     。
    （2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？                 。
    （3）图1步骤③所用DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？      。
    （4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为                 。
    （5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断：
    采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到             种DNA片断；采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，则得到             种DNA片断。

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    科目：高中生物 来源：2010年吉林省德惠实验中学高二第二学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （12分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

    请根据以上图表回答下列问题。
    （1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是                         。
    （2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？__________。
    （3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？  。
    （4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为              。
    （5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。
    ①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________种DNA片断。
    ②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________种DNA片断。

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    科目：高中生物 来源：2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型：综合题

    （11分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

    请根据以上图表回答下列问题。
    （1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是                         。
    （2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？______。
    （3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？          。
    （4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为                         。
    （5）将外源基因转入马铃薯除了题中的方法外，还有                法和              法等。
    （6）动物致病菌的抗原基因能否在马铃薯植株体内稳定遗传和表达其遗传特性的关键是            
                          ，这需要检测才知道，检测采用的方法是                         。
    （7）基因工程的核心步骤是                  。
    （8）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。
    ①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________种DNA片段。
    ②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________种DNA片段。

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    科目：高中生物 来源：2008年江苏高考生物试题 题型：综合题

    （8分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

    请根据以上图表回答下列问题。
    （1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是                         。
    （2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？__________。
    （3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？            。
    （4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为        。
    （5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。
    ①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________种DNA片断。
    ②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________种DNA片断。

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    科目：高中生物 来源：2010年吉林省高二第二学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （12分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

    请根据以上图表回答下列问题。

    （1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是                          。

    （2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？__________。

    （3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？   。

    （4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为               。

    （5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。

    ①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________种DNA片断。

    ②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________种DNA片断。

     

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