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12.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表.从表可知(  )
实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况
R蛋白质R型
R荚膜多糖R型
RDNAR型、S型
RDNA(经DNA酶处理)R型
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖能使R型菌发生转化
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①--④说明DNA是主要的遗传物质

分析 由①、②、③组相比较可知DNA是S型细菌的转化因子,再通过④组可进一步证明DNA是S型细菌的转化因子,蛋白质、多糖以及DNA水解产物都不是S型细菌的转化因子;③和④形成对照,也能说明DNA是S型菌的转化因子;①~④说明DNA是遗传物质,不能说明DNA是主要的遗传物质.

解答 解:A、在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的蛋白质,R型细菌没有转化成S型细菌,说明S型菌的蛋白质不是转化因子,A错误;
B、实验②的结果只有R型细菌,说明S型菌的荚膜多糖不能使R型菌发生转化,B错误;
C、③和④形成对照,说明DNA是S型菌的转化因子,C正确;
D、①~④说明DNA是遗传物质,但不能说明DNA是主要的遗传物质,D错误.
故选:C.

点评 本题结合实验表格,考查肺炎双球菌转化实验,意在考查考生理解所学知识要点的能力;能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列叙述错误的是(  )
A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流
B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的含目的基因DNA分子
C.基因治疗主要是对有基因缺陷的细胞进行替换
D.用人胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示为卵巢中一些细胞图象,有关说法正确的是(  )
A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→丙→乙→丁
B.若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb
C.与乙相比丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞
D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体数依次为8、4、2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系.他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下.取100mL三角瓶四个,编号1、2、3、4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果.下列评价或修改合理的是(  )
编号实验处理30min内上浮叶圆片数(片)
叶圆片来源叶圆片数(片)自来水(mL)NaHCO3(g)
1A104002
2B104016
3C104034
4D104055
A.制备的叶圆片在投入三角瓶之前可进行曝光处理
B.应将四组实验分别置于不同强度的光照条件下
C.实验因变量还可是叶圆片全部上浮的时间
D.自变量二氧化碳浓度的控制不严格不影响结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于单克隆抗体的说法,不正确的是(  )
A.单克隆抗体的最主要优点就是特异性强,灵敏度高,能够大量制备
B.单克隆抗体在植物病害的诊断和病原鉴定中发挥着重要的作用
C.单克隆抗体能准确的识别各种抗原物质的细微差别,并跟一定抗原发生特异性结合
D.单克隆抗体最广泛的应用是作为“生物导弹”治疗癌症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列叙述错误的是(  )
A.孟德尔发现了遗传因子,但并未证实其化学本质
B.沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构
C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
D.烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关实验的说法正确的是(  )
A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需加0.9%的生理盐水保持细胞活性
B.“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验都需要进行水浴加热
C.在“检测生物组织中的脂肪”实验中,染色后需要用50%的酒精洗去浮色
D.斐林试剂和双缩脲试剂的使用方法虽然不同,但化学成分和实质是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.组织液过多会引起组织水肿.下列除哪项外,均可以引发组织水肿(  )
A.血浆的无机盐浓度过低B.血浆蛋白浓度过低
C.细胞外液渗透压过低D.淋巴循环受阻

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.去年秋季以来,甲型H1N1流感在全球流行,引起世人的关注.下面是甲型H1N1流感病毒疫苗的研制过程图解.请结合所学的生物学知识回答如下问题:
甲型H1N1流感病毒$\stackrel{接种}{→}$活的鸡胚$\stackrel{大量增殖}{→}$甲型H1N1流感病毒$\stackrel{灭活处理获得}{→}$供人接种用的疫苗
(1)目前研制甲型H1N1流感疫苗采用活鸡胚培养甲型H1N1流感病毒,活鸡胚细胞为甲型H1N1流感病毒的增殖提供物质和能量等;灭活处理是指用物理或化学手段使病毒失去感染能力,但是并不破坏病毒的抗原结构.
(2)接种甲型H1N1流感病毒疫苗,可以预防甲型H1N1流感,原因是疫苗中的抗原物质进入人体后会刺激机体的免疫系统产生抗体、效应T细胞和记忆细胞,而使人体具有抵抗甲型H1N1流感病毒的能力.

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