分析 分析甲图:甲细胞能产生抗体,为浆细胞,其中结构1为线粒体,结构2为细胞核;结构3为内质网;结构4为核糖体;结构5为细胞膜;结构6为中心体;结构7为高尔基体.
分析乙图:乙表示正在出芽的酵母菌,其中结构8为内质网;结构9为线粒体;结构10为细胞质基质;结构11为细胞核;结构12为高尔基体.
解答 解:(1)细胞核属于细胞代谢和遗传控制中心,即图中的2或11;抗体属于分泌蛋白,有浆细胞分泌,浆细胞由B细胞或记忆细胞分化而来.其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,即4→3→7→5.
(2)酵母菌通过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,而无氧呼吸的场所是10细胞质基质.
(3)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,一般代谢旺盛的细胞中线粒体数目较多.
(4)甲图5为细胞膜,从细胞膜上提取某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色,说明该物质含有蛋白质,若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质含有还原糖.因此,该物质是糖蛋白;糖蛋白在细胞间起信息传递的作用.
故答案为:
(1)细胞核 B细胞或记忆细胞 4→3→7→5
(2)10 9、10
(3)[1]线粒体
(4)糖蛋白 进行信息交流
点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图中的增长曲线是___________型,曲线中表示K值的点是___________。
(2)图中表示种群增长速度最快的点是________。
(3)由图可知,第6年后种群数量趋于稳定。阻碍种群继续增长的环境因素可能包括 、__________、__________等。
(4)如果此种群是鱼类,捕捞量应控制在曲线的______点左右最合适;如果此种群是老鼠,则限制其种群数量的最好方法是尽量降低______________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
植物果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用( )
①萘乙酸 ②生长素 ③2,4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯
A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性 | |
B. | “iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期 | |
C. | “iPS细胞”既可分化形成神经元,也可用于制造心肌细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 | |
D. | “iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的全套遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因重组可发生在乙图中 | B. | 乙图可对应于de段和hj段 | ||
C. | 甲、乙两图可同时出现在精巢中 | D. | bc段和hj段对应于同一细胞分裂图 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B 代表磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架 | |
B. | 在 a~e 的五种方式中,代表被动运输的是 b、c、d | |
C. | 细胞膜的选择透过性主要取决于物质 A 的种类 | |
D. | 图中编号 a 代表葡萄糖进入所有细胞的过程3 |
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