Question

能打破物种界限，定向改造生物遗传性状，按照人类的意愿培育生物新品种的方法有（　　）

• A、诱变育种和转基因
• B、杂交育种和转基因
• C、杂交育种和诱变育种
• D、基因工程

Answer 1

考点：生物变异的应用,基因工程的应用

专题：

分析：常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，比较如下：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	（1）杂交→自交→选优（2）杂交	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）
优 点	不同个体的优良性状可集中于同一个体上	提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程	明显缩短育种年限	营养器官增大、提高产量与营养成分
缺 点	时间长，需要及时发现优良性状	有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性	技术复杂，成本高	技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现

基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．

解答： 解：A、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向，所以不能定向改造生物遗传性状，A错误；
B、杂交育种的原理是基因重组，不同物质之间存在生殖隔离，所以不能打破物种界限，B错误；
C、杂交育种的原理是基因重组，不同物质之间存在生殖隔离，所以不能打破物种界限；诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向，所以不能定向改造生物遗传性状，C错误；
D、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，D正确．
故选：D．

点评：本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．