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【题目】下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是(  )

A. ①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同

B. 剧烈运动一段时间产生的乳酸会使A液和C液酸性改变很多

C. ③中的氧浓度小于C液氧浓度

D. C液中可发生丙酮酸氧化分解,产生二氧化碳和水

【答案】C

【解析】分析题图:图示是人体局部内环境示意图,其中A是血浆,是血细胞直接生活的环境;B是淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境;C是组织液,是组织细胞直接生活的环境。是毛细血管壁,是毛细淋巴管壁,是组织细胞。结构处细胞所处的直接内环境是血浆和组织液,而结构是处细胞所处的直接内环境是淋巴和组织液,A错误;正常人体内环境中都存在调节PH的缓冲物质,所以即便人体剧烈运动产生了一定量乳酸也不会使血浆、组织液中PH明显下降,B错误;由于的有氧呼吸消耗的氧依靠C液中扩散来,所以C液氧浓度大于中的氧浓度,C正确;丙酮酸在线粒体中氧化分解产生二氧化碳和水,而不是在C液中氧化分解,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程。下列叙述错误的是

A结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程是翻译过程

B如果细胞中r-蛋白含量较多,r-蛋白就与b结合,阻碍b与a结合

Cc是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化

D过程在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述与细胞学说不符的是

A. 一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成

B. 多细胞生物体内的单个细胞对生命整体不起作用

C. 新细胞可以从老细胞中产生

D. 细胞学说揭示了动植物细胞的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】全球温室效应是由于工业生产排放过多的温室气体造成的.温室气体是指(   )

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氟利昂 D. 二氧化氮

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图4是几种生物间的食物关系图,请据图分析并简要回答:

(1)该食物网共有__________条食物链,生产者是__________

(2)图中的兔和蚱蜢两者是__________关系,晰蜴和蚱蜢是 _________________关系。

(3)处于第三营养级的生物有____________________________

(4)流经该食物网的总能量是其中绿色植物所固定的________

(5)该食物网所处的陆地生态系统具有一定的抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力,说明生态系统具有_________(填“抵抗力”或“恢复力”)稳定性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.如图表示膝跳反射的结构基础,A、B、C为突触。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。请据图分析回答下列问题:

(1)完成膝跳反射的神经结构基础是______________

(2)若刺激图中1处,动作为踢小腿,此时图中突触后膜电位为“外正内负”的是________(填字母)。

(3)已知中枢神经系统中的神经递质,在神经元间信息传递中发挥重要的作用。如果破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质,因而引起肌肉收缩,由此可见该神经递质能使下一个神经元_____________(填“兴奋”或“抑制”)

(4)若某药物可阻断伸肌收缩,请设计实验,证明该药物可以阻断兴奋在神经元之间的传递。

①实验原理:机体内骨骼肌的收缩剌激来自神经传导的兴奋。

②实验材料:略

③实验步骤及实验结果:

第一步:先将药物置于神经纤维2处,刺激神经纤维1处;

实验结果:伸肌____________(填“收缩”或“不收缩”)。

第二步:后将药物置于____________(填字母)处,刺激神经纤维1处;

实验结果:伸肌___________(填“收缩”或“不收缩”)。

Ⅱ.正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况如图。请据图分析回答下列问题:

(1)在饥饿时,如果X是血糖,在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过_____的分解等过程实现的。如果胰岛B细胞受损,患者体内胰岛素的含量减少,导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰岛B细胞受损)、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为________(用“>”或“=”表示)。

(2)人体的呼吸中枢位于_______。如果X是CO2,c→d时段,呼吸强度会_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图:下列相关说法中不正确的是

A流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

B图中有5条食物链

C秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用

D建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在2mL苹果汁中加入1mL斐林试剂,经水浴加热后出现的沉淀呈( )

A. 砖红色 B. 蓝色 C. 橘黄色 D. 紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关分泌蛋白的叙述,正确的是

A. 活细胞都会产生分泌蛋白

B. 分泌蛋白的合成与分泌都需要能量

C. 分泌蛋白都是消化酶

D. 性激素是分泌蛋白

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