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    （10分）小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫两对相对性状，控制两对性状的基因（分别用A、a和B、b表示）独立遗传，现有两组杂交的情况如下表，请分析回答：

    组合
    序号
         		 
    杂交组合
         		子代的表现型和植株数目
     
    小穗
    不抗虫
         		小穗
    抗虫
         		大穗
    不抗虫
         		大穗
    抗虫
     
    1
         		大穗不抗虫（甲）×小穗不抗虫
         		753
         		251
         		762
         		248
     
    2
         		大穗不抗虫（乙）×小穗抗虫
         		0
         		0
         		1508
         		1529
     
    （1）上述两对性状中，     是显性性状。
    （2）杂交组合1的子代中，出现小穗抗虫和大穗抗虫植株的原因是     。
    （3）杂交组合1的子代中，大穗不抗虫植株的基因型是     。
    （4）若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦，最简单的方法是利用     自交。
    （5）已知题中所给杂交组合1、2的亲本中，A的基因频率为40%，若它们的子一代中所有个体全部存活，则子一代群体中a的基因频率是     。

    （1）大穗、不抗虫  （2）基因重组  （3）AaBb、AaBB  （4）大穗不抗虫乙 （5）60％

    解析试题分析：（1）相对形状的两个亲本杂交，后代只表现一种性状，该性状为显性性状，由组合2可以判断，大穗是显性性状。相同性状的两个亲本杂交，后代出现新的性状，新出现的性状为隐性性状，由组合1可以判断，不抗虫是显性性状。（2）组合1中亲本是大穗不抗虫和小穗不抗虫，子代中出现小穗抗虫和大穗抗虫，原因是发生了基因重组。（3）组合1中亲本的基因型是AaBb、aaBb,子代中大穗不抗虫植株的基因型是AaBB 、AaBb。（4）若要获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦AAbb，最简单的方法是利用亲本中的大穗不抗虫乙：AABb自交。（5）亲本中A的基因频率为40%，a的基因频率则是60％。由于子一代中所有个体全部存活，又没有发生进化，该群体的基因频率不会发生改变，即a的基因频率是60％。
    考点：本题考查自由组合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身。因此，临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
    （1）某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素TSH受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值____。另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素（TH）含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者     部位发生了病变．
    （2）下丘脑的    细胞受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素（TRH）对垂体的作用为    ，共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过____接受信息。
    （3）以上事实说明维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过    （填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过      途径实现的。
    （4）若抗体结合到自身红细胞上，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某农科所为研究不同植物的光合作用效率与环境因素的关系，在可人工控制的大棚内种植了玉米和大豆。下图表示在适宜的光照强度、室温为18℃的条件下，两种植物叶片的光合作用强度与CO2浓度的关系。请回答：

    （1）曲线A、B都能说明了_______________________________________。（2）当CO2浓度达到a点后，若要提高光合作用效率，可采取的措施
    有_______________________________________。
    （3）为了研究C原子在植物体内的转移途径，可采用的实验方法是__________________________。
    （4）研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误是______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （细胞）图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：

    （1）图甲中细胞全能最高的是              （填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的     （填字母）细胞移植到患者体内。
    （2）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是             。
    （3）小球藻不同于图乙细胞的结构是         。
    （4）若图乙所示的细胞进入衰老状态，图中结构⑩会发生的变化是         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图是胚胎移植繁育良种奶牛的技术流程图，请回答下列问题：

    (1)在流程②中，要用_____  ___激素处理供体母牛，目的是____         ____。
    (2)流程图中，第________(填序号)步要进行冲卵。
    (3)用胚胎移植繁育良种奶牛属于哪类生殖方式？______________，该技术的意义是______________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    野生型果绳（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然生现一只棒眼雄果蝇，他想探究蝇眼形的遗传方式，设计了下图（左）实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如下图（右）。分析回答：

    （1）由F1可知，果蝇眼形中         是显性性状。
    （2）若F2中圆眼：棒眼=3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于
                    染色体上。
    （3）若F2中圆眼：棒眼=3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于      ，也有可能位            于。（请据图回答）
    （4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出判断。
    实验步骤：
    ①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到F3；
    ②用F3中的       与野生型雄果蝇交配，观察子代中有没有      个体出现。预期结果与结论：
    实验结果与结论：
    ①          ，则圆、棒眼基因位于        。
    ②          ，则圆、棒眼基因位于         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (7分) 腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的实验流程示意图。

    请回答下列相关问题：
    (1)从微生物培养的角度分析，豆腐就是毛霉等微生物的培养基，按照其状态称为________培养基。腐乳制作的原理是_____________________________________。
    (2)传统的腐乳制作过程中，豆腐块上生长的毛霉来自________；而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种在豆腐上，这样可以_________________。
    (3)腐乳制作过程中，加盐的作用是________________________。
    (4)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的，卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右。加酒的作用是________________________。
    (5)装瓶时，操作要迅速小心。加入卤汤后要用胶条将瓶口密封，封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰，防止_______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

    请分析回答：
    (1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。
    (2)图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是________。
    (3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。

    (4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
    (5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1________M2、N1________N2。
    (6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是：
    ①________________________________________________________________________；
    ②________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (11分）在细胞免疫中，致敏T细胞（即下图中效应T细胞）杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1)和诱导细胞凋亡（图2）。前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。

    （1）人体内的致敏T细胞可以来自_______的增殖、分化，细胞免疫就是依靠致敏T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠______细胞分泌的_____。
    （2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由致敏T细胞产生并以_______的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质_______(流人/流出）（2分）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。
    （3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制FasL的基因只在致敏T细胞和某些肿瘤细胞内表达。①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的____________功能，控制合成Fas和FasL的基因___________ (能/不能)共存于一个细胞中。
    ②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是_______。（填“升高”、“不变”或“降低”）
    ③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。                               。(2分)

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