A. | 出现多种毛色说明基因突变具有不定向性 | |
B. | 鼠黄色基因A1存在纯合致死现象 | |
C. | 种群中鼠的毛色基因型共有5种 | |
D. | 两只鼠杂交的子代不可能有三种毛色 |
分析 1、基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代;
2、由题干信息可知,黄色、白色、黑色是同一性状的不同表现类型,属于相对性状,因此A1、A2、A3是复等位基因,等位基因是基因突变产生的,复等位基因出现,说明变异是不定向的;由于基因的显隐关系为A1对A2、A3为显性.A2对A3为显性,因此黄色鼠的基因型可知是A1A1、A1A2、A1A3,任意两只黄色鼠交配,子代中黄色鼠概率总为$\frac{2}{3}$.,说明黄色鼠的基因型不可能是A1A1,即A1A1纯合致死.
解答 解:A、由分析可知,出现多种毛色的原因是基因突变具有不定向性,产生多个复等位基因,A正确;
B、由分析可知,黄色鼠的基因型不可能是A1A1,黄色基因A1存在纯合致死现象,B正确;
C、由于A1A1纯合致死,因此种群中的基因型是A1A2、A1A3、A2A2、A2A3、A3A3,共5种,C正确;
D、A1A3、A2A2个体杂交,后代可出现3种表现型,D错误.
故选:D.
点评 该题是复等位基因的相关知识,复等位基因基因在遗传过程中仍然遵循自由组合定律,按照通常的自由组合定律解答即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2细胞中共有0条姐妹染色单体 | |
B. | 图1细胞对应图3中B→C段;完成图3中C→D段变化的细胞分裂期是后期 | |
C. | 图4中a对应图2;图4中c对应图1 | |
D. | 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恩格尔曼的实验只能证明光合作用的场所是叶绿体 | |
B. | 鲁宾和卡门利用H218O验证了光合作用释放的氧气来自水 | |
C. | 萨克斯实验过程中将绿叶置于暗处的目的是消耗有机物 | |
D. | 卡尔文的实验探明了光反应过程中的物质转化途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素,胰岛素分泌的调节决定于血糖的浓度 | |
B. | 生长激素能减少糖的利用,增加糖原生成,促进脂肪分解 | |
C. | 人体内只有甲状腺素和三碘甲腺原氨酸这两种激素含碘 | |
D. | 孕激素的主要作用表现在妊娠时促进子宫的运动,并刺激乳房准备哺乳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是( )
A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中
B.动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性
C.癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象
D.培养至10代以后的传代细胞遗传物质发生改变
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