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按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10h,并对实验结果进行分析.下列说法正确的是(  )
实验材料取样处  理分   组含葡萄糖的培养液供氧情况
适宜浓度酵母菌液50ml破碎细胞
(只含细胞器)
25mL75mL无氧
25mL75mL有氧
50ml未处理25mL75mL无氧
25mL75mL有氧
A、甲组的酒精产生量与丙组相同
B、乙组产生的CO2与丁组一样多
C、丁组的能量转换率大于丙组
D、甲组分解的葡萄糖少于乙组
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:1、在真核细胞中,有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],同时释放少量能量发生在细胞质基质中,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H],同时释放少量能量,发生在线粒体基质中,第三阶段是[H]和氧气结合形成水,释放大量能量,发生在线粒体内膜上;
2、真核细胞无氧呼吸的场所是细胞质基质,酵母菌在有氧气的条件下进行有氧呼吸,产物是二氧化碳和水,释放大量能量,在无氧条件下进行无氧呼吸,产物是二氧化碳和酒精,释放少量能量.
解答: 解:甲组中,酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质,不是线粒体,因此该实验组细胞不能利用葡萄糖进行呼吸作用;
乙组中,酵母菌有氧呼吸过程中进入线粒体氧化分解的是丙酮酸,不是葡萄糖,因此即使是有氧气的条件下,酵母菌线粒体也不能利用葡萄糖进行有氧呼吸;
丙组中含有细胞质基质和线粒体,无氧条件下酵母菌利用葡萄糖进行无氧呼吸,产生二氧化碳和酒精,同时释放少量能量;
丁组中有细胞质基质和线粒体,在有氧气条件下,酵母菌利用葡萄糖进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水,同时释放大量能量.
A、甲组不产生酒精,丙组产生,A错误;
B、乙组不能进行呼吸作用产生二氧化碳,丁组进行有氧呼吸产生二氧化碳,B错误;
C、丁组进行有氧呼吸,丙组进行无氧呼吸,有氧呼吸能量的转化率大,C正确;
D、甲、乙两组都不分解葡萄糖,D错误.
故选:C.
点评:对于有氧呼吸与无氧呼吸的过程、场所和条件的理解,把握知识的内在联系,并利用相关信息进行推理、判断、获取结论的能量是本题考查的重点.
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材料与用具:燕麦幼苗、琼脂块、刀片、刻度尺、强光源、暗室等.
(1)实验思路:①
 
 
 

(2)设计一张表格,并写出预期结果.
 

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C、AABBCc
D、aaBBCC

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下列名称中,不属于生命系统结构层次的是(  )
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