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某学生对一待测物质进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如下表,则其可能鉴定的物质及试剂A是                                   

实 验
1
2
3
4
检测试剂
双缩脲试剂
试剂A
苏丹Ⅲ染液
试剂B
检测结果
淡紫色
无砖红
色沉淀
未观察到
橘黄色
蓝色
A.鸡蛋清、斐林试剂  B.鸡蛋清、碘液
C.劣质奶粉、碘液 D.劣质奶粉、斐林试剂

D

解析试题分析:根据题意及表格,该物质用双缩脲试剂检测呈淡紫色,说明该物质含有蛋白质但含量较少;用苏丹Ⅲ染液检测未观察到橘黄色表明该物质不含脂肪;试剂B检测出现蓝色说明该物质含有淀粉,试剂B为碘液;根据该物质含有淀粉,故不可能为鸡蛋清,只能为劣质奶粉;而与试剂A反应无砖红色沉淀说明试剂A是斐林试剂,D项正确。
考点:本题考查化合物鉴定所用的试剂及颜色反应,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都标记为黄色,等位基因B、b都标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于联会(四分体)时期的细胞。下列有关推测合理的是(   )
A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(    )

A.生态系统的物理信息都来源于无机环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物的种间关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中,都属于原核生物的一组是

A.大肠杆菌、蓝藻、噬菌体 B.根霉、蓝藻、大肠杆菌
C.酵母菌、噬菌体、发菜 D.乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是几则广告语:
①这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用
②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量
③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸
④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素
请判断在上述广告语中,有多少条在科学性上有明显的错误?

A.1条B.2条C.3条D.4条

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在探究影响酶活性的条件的实验中,探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于

A.自变量和因变量 B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量 D.自变量和对照变量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用电子显微镜观察A、B、C的细胞结构,观察到细胞结构a到e具有如下特征:abc均由双层膜构成,其中a的膜上有小孔,而b、c没有小孔;从d的周围发出丝状物;e由几个囊状结构重叠而成。将试样A、B、C的细胞结构有无作表如下:(+:存在;—:不存在),由此判断,试样A、B、C分别可能是

细胞结构
a
b
c
d
e
试样A





试样B
+
+
+

+
试样C
+
+

+
+
A.菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝        B.大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝
C.大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶        D.鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

家兔是有性生殖生物,它能保持前后代染色体数目恒定,是因为生殖过程中进行

A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂和受精作用D.染色体复制和平均分配

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关固定化酵母细胞制备步骤不恰当的是(  )

A.应使干酵母与水混合并搅拌,以利于酵母菌活化
B.配置海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法
C.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀
D.将酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液中注入CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形的凝胶珠形成

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同步练习册答案