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    6．现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性．杂交实验如图1，请回答．

    （1）上述亲本中，裂翅果蝇为杂合子（纯合子/杂合子）．
    （2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上．请结合上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上．

    （3）选用上述果蝇中的非裂翅（♀）与（♂）进行杂交，通过一次试验即可判定该等位基因是位于常染色体还是X染色体．若是常染色体遗传，后代裂翅、非裂翅均有雌有雄；若是伴X遗传，后代裂翅均为雌性、非裂翅均为雄性．
    （4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死．两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换．这两对等位基因不遵循（遵循/不遵循）自由组合定律．以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将不变（上升/下降/不变）．

    分析 证明一对等位基因位于常染色体还是X染色体上，可采用正、反交法，若图1表示正交，则反交为非裂翅（♀）×裂翅（♂），若正交和反交结果一致，则这对等位基因位于常染色体上，否则位于X染色体上．

    解答 解：（1）已知裂翅是显性性状，裂翅与非裂翅杂交，F1出现了非裂翅，说明亲本的裂翅是杂合子．
    （2）只用图1中这一次杂交实验，是无法确定该等位基因位于常染色体还是X染色体，根据图1的实验结果也可以认为该等位基因是位于X染色体上，具体分析如下：表现为裂翅的雌果蝇为杂合子，基因型为XAXa，表现为非裂翅的雄果蝇的基因型为XaY，这样的组合，子代表现出来的结果将和图1中的一致．具体图解：

    （3）选用上述果蝇中的非裂翅（♀）与裂翅（♂）进行杂交，若后代裂翅、非裂翅均有雌有雄，则为常染色体遗传，；若后裂翅均为雌性、非裂翅均为雄性，则为伴X遗传．
    （4）由于两对等位基因位于同一对同源染色体上，所以不遵循自由组合定律；图2所示的个体只产生两种配子：AD和ad，含AD的配子和含AD的配子结合，胚胎致死；含ad的配子和含ad的配子结合，也会胚胎致死；能存活的个体只能是含AD的配子和含ad的配子结合，因此无论自由交配多少代，种群中都只有AaDd的个体存活，A的基因频率不变．
    故答案为：
    （1）杂合子
    （2）
    （3）裂翅 裂翅、非裂翅均有雌有雄   裂翅均为雌性、非裂翅均为雄性
    （4）不遵循   不变

    点评 本题主要以果蝇为背景材料考查遗传学的知识，涉及到的知识点有基因分离定律．自由组合定律和伴性遗传．实验设计方面，主要是以遗传图解的形式来判定基因的位置．本题的难度较以往的遗传题难度有下降，但仍然注重知识的综合考查．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败，如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是（　　）
    A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
    B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物
    C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜
    D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于出生率的叙述，正确的是（ ）

    A．若某种群年初个体数为100，年末为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为18.2%

    B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1：1，则出生率越高

    C．若通过调控环境条件，可使某种动物的性成熟推迟，但出生率不变

    D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的种群出生率最高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•宜昌期末）请回答下列有关植物细胞代谢有关的问题．

    （1）图甲表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图．若细胞呼吸的底物是葡萄糖，在a、b、c、d四浓度中，消耗葡萄糖最少时对应的氧浓度是 ；在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的消耗葡萄糖的量 倍．

    （2）图乙表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，a点将向 移动，b点将向 移动．

    （3）图丙表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图．图中光照强度为 时对应的柱形图是错误的．光照强度为 时，该细胞光合速率大于呼吸速率．光照强度为d时，该细胞的净光合速率为 个气体单位．

    （4）图丁表示在适宜的条件下，一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化．在自然情况下，土壤中该无机离子的浓度比根细胞中该无机离子的浓度 （低、高），所以幼根表皮细胞是通过 方式吸收土壤中该无机离子．只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20～60mm部位对该无机离子的吸收量，理由是 ．

    （5）用某种绿色植物叶片，以温度为变量进行分组实验：已知每组叶片实验前的重量相同，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化，得到结果如表戊．假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则氧气产生量最多的是第 组叶片；在28℃条件下每小时光合作用积累的有机物为 mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．软栆猕猴桃果实釆摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA（脱落酸）及其它相关生 理生化指标所发生的变化趋势如图所示．有关叙述正确的是（　　）
    A．果实硬度的变化与ABA的含量成正相关
    B．乙烯的释放可有效促进果实的软化，加快果实的成熟
    C．第六天猕猴桃果实呼吸强度骤然下降，此后又迅速升高，此变化可延长果实的贮藏时间
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（　　）
    A．体内的B淋巴细胞显著减少B．仍有部分体液免疫功能
    C．仍有部分细胞免疫功能D．体内的T淋巴细胞增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为HIV侵染A细胞的过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．HIV侵染A细胞时，只注入了RNA
    B．辅T细胞膜和巨噬细胞膜上都有HIV受体
    C．HIV的增殖包括复制、转录和翻译三个过程
    D．子代HIV会合成出细胞膜包裹自身

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图表示人体内免疫细胞组成的概念图，据图回答：

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    （4）抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞，请写出其中一条途径：抗原直接刺激B细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变特点的说法，正确的是（　　）
    A．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变
    B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变
    C．基因突变会定向形成新的等位基因
    D．基因突变对生物的生存往往是有害的，不利于生物进化

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