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16.下列有关细胞工程的说法正确的是(  )
A.在愈伤组织形成过程中,除适宜的温度、pH和无菌条件外,还需要有植物激素进行调节
B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用灭活的病毒促进融合
C.动物细胞核移植技术可以使生物多样性大大增加
D.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是为细胞提供碳源

分析 1、植物组织培养的条件:
①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);
②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
2、诱导植物原生质体融合的方法:物理法(离心、振动、电激等)和化学法(PEG);诱导动物细胞融合的方法:物理法(离心、振动、电激等)、化学法(PEG)和生物法(灭活的病毒).
3、动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH;
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(CO2的作用是维持培养液的PH).

解答 解:A、愈伤组织是脱分化形成的,该过程处理需要适宜的温度、pH和无菌条件,还需要植物激素(生长素和细胞分裂素)进行调节,A正确;
B、植物原生质体融合用物理法(离心、电激)和化学法(PEG)诱导,B错误;
C、通过核移植技术产生克隆动物属于无性繁殖,不能使生物多样性大大增加,C错误;
D、动物细胞培养时,5%CO2的作用是维持培养液的pH,D错误.
故选:A.

点评 本题综合考查植物组织培养、植物体细胞杂交、核移植技术和动物细胞培养等知识,要求考生识记植物组织培养的过程及条件;识记植物体细胞杂交的过程及采用的方法,能与动物细胞融合进行比较;识记动物细胞培养的过程及条件.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫共同调节的结果.如图表示内环境稳态的调节机制,请据图分析回答.
(1)若③为神经递质,则它的受体一般位于突触后膜,它会引起下一个神经元膜电位发生变化,从而使该神经元产生兴奋或抑制.
(2)若⑤代表抗体,则⑤是由浆细胞产生的.某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与某神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡,这种疾病属于自身免疫病.
(3)若⑧表示甲状腺激素,紧张刺激可引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体释放促甲状腺激素,进而促进⑧的分泌,而⑧含量的增加又会影响下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式称为负反馈调节.
(4)当血糖升高时,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增加,另一方面也可以通过②④(填途中数字序号)调节胰岛素的分泌.

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7.我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理.若将鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中.下列叙述错误的是(  )
A.蝉为一级消费者,属第二营养级
B.鹰的迁入降低了该生态系统的能量利用率
C.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
D.树林中的食物链以腐食食物链为主

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.动物细胞原代培养过程需要的技术有(  )
A.配制固体培养基B.对器具和培养液灭菌
C.在流动装置中进行连续培养D.用胰蛋白酶洗脱下贴壁生长的细胞

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11.下列有关基因工程的说法不正确的是(  )
A.基因治疗遵循基因突变的原理
B.将目的基因与载体结合在一起,需要用到两种工具酶
C.基因工程技术可从根本上改变作物特性
D.即使检测出受体细胞中含有目的基因,也不能说明基因工程就一定成功

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于酶的活性的叙述不正确的是(  )
A.酶的数量越多,活性就越高
B.酶的活性可以用在一定条件下酶所催化的某一化学反应的反应速率来表示
C.酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力
D.在适宜的条件下,酶的活性最高

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8.为提高番茄的耐寒能力,可以将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,结合所学知识回答下列问题:
(1)获取鱼的抗冻蛋白基因可以从相关的cDNA文库提取,cDNA文库小于基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”).
(2)为在短时间内大量获得抗冻蛋白基因,可用PCR技术扩增的方法,其原理是DNA分子复制.在该反应体系中加入的物质有抗冻蛋白基因、4中脱氧核苷酸、引物和Taq酶,在扩增过程中,引物和脱氧核苷酸被不断消耗.
(3)抗冻蛋白基因获取之后,需要进行基因表达载体的构建,此步骤是基因工程的核心.
(4)将抗冻蛋白基因导入番茄体细胞,常采用的方法是农杆菌转化法.然后用植物组织培养技术获得高耐寒的番茄植株.
(5)若要获得大量高耐寒的无病毒番茄植株,可以用茎尖组织培养技术.

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5.某高等植物的红花和白花由3对独立遗传的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,3对基因中至少含有2个显性基因时,才表现为红花,否则为白花.下列叙述错误的是(  )
A.基因型为AAbbCc和aaBbCC的两植株杂交,子代全部表现为红花
B.该植物纯合红花、纯合白花植株的基因型各有7种、1种
C.基因型为AaBbCc的红花植株自交,子代中白花植株占$\frac{7}{64}$
D.基因型为AaBbCc的红花植株测交,子代中白花植株占$\frac{1}{8}$

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6.请回答下列有关发酵食品制作的问题:
(1)在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境.
(2)在制作腐乳过程中,所需的微生物来源于空气中的毛霉孢子;而现代的腐乳生产是在无菌条件下,将优良的菌种直接接种在豆腐上,这样可以避免其他菌种的污染.
(3)某同学制作蓝莓果醋时,定时通过充气口充气,原因是醋酸菌是好氧细菌,将酒精变为醋酸时需要氧气参与.另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,数量增加.
(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为乙醛,然后变为醋酸.

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