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    关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．生态系统的结构就是生态系统的营养结构

    B．物质循环发生在无机环境与生物群落之间

    C．萤火虫发光属于生态系统中行为信息的传递

    D．生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．如图表示动物体温调节过程，其中①～③表示激素，人体进入寒冷环境时，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．血液中激素①、②、③的含量会增加
    B．骨骼肌由于不受神经支配，因而有时会不自主战栗
    C．激素①、②对垂体的作用效应都为促进
    D．图中体温调节的方式为神经-体液调节

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省潍坊市高三4月份高考模拟训练理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是

    A．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、P

    B．膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性

    C．动植物细胞都以DNA为主要遗传物质

    D．酵母菌细胞内[H]与O2的结合发生在生物膜上

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三下学期二模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    B细胞必须接受Th细胞的辅助才能增殖、分化，Th细胞的活性由Bcl—6和Blimpl两个基因调控，如下图所示。下列说法正确的是

    A．在Th细胞的辅助下，B细胞就能增殖、分化

    B．系统性红斑狼疮可能与Bcl一6基因的活性被抑制有关

    C．只要Th细胞活性正常，机体就不会患免疫缺陷病

    D．Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同维持体液免疫功能

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    科目：高中生物 来源：2016年云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    乳酸菌是泡菜制作中起主要作用的菌群，某科研小组从泡菜液中分离、筛选纯种乳酸菌，对其功能进行相关研究，为改进传统泡菜生产工艺提供技术参考。

    （1）乳酸菌菌种的分离与纯化：

    取泡菜发酵汁进行 操作，得到、、、、、倍的稀释液。选择合适的稀释度样液加入10mL乳酸菌分离培养基（MRS培养基），凝固后再注入5mL水琼脂培养基，造成 （需氧/厌氧）环境，37℃培养2～3天，根据 的形状、大小、隆起程度等特征，进行反复分离、纯化至纯菌种。整个操作过程需在 条件下进行。

    （2）产强酸菌株的筛选：

    利用产酸菌在含的培养基上产生溶解圈的原理，将上述菌种接种到含的MRS培养基上，经过培养，挑选 的菌落，进一步纯化。

    （3）产强酸菌株的功能研究，结果如下图：

    人工接种乳酸菌有利于 （促进/抑制）亚硝酸盐的生成。泡菜制作过程中，影响亚硝酸盐含量的因素还有时间、 和 等。

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    科目：高中生物 来源：2016年云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的生命历程中，一定会发生基因突变的是（ ）

    A．细胞增殖 B．细胞分化

    C．细胞凋亡 D．细胞癌变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）

    A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

    B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同

    C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同

    D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是（ ）

    A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

    B．假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验

    D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出正确的选项是（　　）
    A．⑤是体液免疫
    B．能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、g
    C．细胞b为T细胞，与细胞c一样，分化源自淋巴干细胞，分化场所不同
    D．细胞d可分泌免疫活性物质

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