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    【题目】科学家在果蝇的饲料中添加碱基类似物，发现子代果蝇中出现了灰体、复眼菱形、残翅等多种突变类型，这体现了基因突变的哪一特点：

    A. 不定向性 B. 普遍性 C. 低频性 D. 随机性

    【答案】A

    【解析】

    基因突变的特点有：（1）普遍性，即所有的生物都能发生基因突变；（2）随机性，即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位；（3）不定向性，即基因可以向任意方向突变，突变为其等位基因；（4）低频性；（5）多害少利性。

    果蝇中出现了灰体、复眼菱形、残翅等多种突变类型，体现的是不定向性，A正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】藜是一种耐旱且在一定环境条件下耐寒性可变的植物，为了初步研究其耐旱性的分子机理，研究人员做了如下实验：

    材料用具：

    若干抗旱的藜种子，培养液，一定量的浓度分别为5%、10%、20%（m/V）PEG（无毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。

    实验步骤：

    步骤一，选取若干抗旱的藜种子，消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中，在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶。

    步骤二，选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入 培养液继续培养（不考虑培养过程中培养液浓度变化）。

    步骤三，在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片，洗净、吸干，测量叶片中的 。

    实验结果：如图所示。

    回答下列问题：

    （1）请将上述实验步骤二和三中的操作补全。

    （2）20%PEG处理组7d的数据偏差明显，应 以确定此结果的准确性。若经证明结果准确，对此现象的合理解释是 。

    （3）根据实验藜耐旱的机理可能是干旱诱导蛋白质基因的表达，可溶性蛋白质含量增加，提高 以增强植物细胞的吸水能力，从而提高耐旱性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H（H＝）的变化曲线， F代表细胞分裂刚好结束。回答有关问题。

    （1）该图若为有丝分裂，则CD段中，细胞内有同源染色体________对；EF段中，细胞内有同源染色体______对。

    （2）该图若为减数分裂，在________段既具有含同源染色体的细胞，又具有不含同源染色体的细胞。

    （3）该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在________段。

    （4）CD段时，H的值为________。此时，细胞内的值会比H值________（大/小/相等）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】念珠藻和大肠杆菌都具有

    A. 核糖体和线粒体 B. 细胞核和叶绿体

    C. 内质网和中心体 D. 细胞膜和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列生物特征的叙述，正确的是

    ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④衣藻 ⑤金鱼藻 ⑥烟草花叶病毒

    A.①②⑥都是原核生物

    B.①②③都不含叶绿素，都可以将CO2合成糖类等有机物

    C.①②③都是异养型生物，且都能进行有氧呼吸

    D.③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】建立数学模型是生态学研究的重要方法，如图坐标系中的曲线表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是

    A. 1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化

    B. 若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为稳定型

    C. 2可以表示“S”型增长的种群在一定时间范围内的增长曲线

    D. 1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述，错误的有( )项

    ①产生气体的过程都有水的参与

    ②产生气体的过程都会产生ATP

    ③产生气体的过程都受温度的影响

    ④产生气体的过程都与生物膜有关

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物：用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于

    A．物镜上 B．目镜上 C．实验材料中 D．反光镜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部个体进行自交，则所有自交后代的表现型比为

    A. 3：1：5 B. 10：6 C. 9: 6 D. 1: 1

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