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8.下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法,正确的是(  )
A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现黄绿色
B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清晰
C.用菠菜叶作实验材料观察叶绿体,只取用菠菜叶的下表皮就可以取得良好的观察效果
D.观察叶绿体,可用高倍镜直接观察

分析 1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.
2、叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形.可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布.

解答 解:A、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可使线粒体呈现蓝绿色,A错误;
B、观察叶绿体时可选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄,叶绿体清楚,B正确;
C、用菠菜叶作实验材料,可取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉,下表皮细胞不含有叶绿体,C错误;
D、应先用低倍镜找到叶绿体和线粒体,并移到视野的中央,然后再换用高倍镜观察,不可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体,D错误.
故选:B.

点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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17.当受到高温侵袭或生存威胁时,细胞和机体会迅速产生大量热休克蛋白(HSP,包括HSP60、HSP90等多种蛋白质),它们具有多种功能,其中HSP60的功能如图1所示,有一些热休克蛋白参与了机体对癌变细胞的识别过程,有助于加强机体的免疫,热休克蛋白参与机体的免疫过程如图2所示.请分析回答问题:

(1)据图1推测HSP60所起的作用是促使多肽链形成(一定空间结构的)蛋白质.
(2)图2中甲细胞名称是吞噬细胞.a表示T细胞的增殖、分化过程.
(3)要研制抗癌疫苗时,最好提取并纯化图2中的抗原-热休克蛋白复合体.
(4)HIV通过细胞表面CD4(一种受体蛋白)识别T细胞,如果给AIDS患者注射大量CD4修饰过的人成熟红细胞也会被HIV识别、入侵,但是HIV在红细胞内不能繁殖,原因是人成熟红细胞没有细胞器.

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下是神经细胞的膜电位变化示意图。根下图可判断,神经纤维受刺激后可产生( )

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16.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状,其表现型与基因型的关系如下表,红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上.现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交,产生的众多子代中表现型有4种:有斑红眼雌性、无斑白眼雄性、无斑红眼雌性、有斑红眼雄性.则亲本中的雄性果蝇基因型为(  )
 AAAaaa
雄性有斑有斑无斑
雌性有斑无斑无斑
A.AaXBYB.AaXbYC.AAXBYD.aaXbY

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3.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A.甲图中生物自交后产生的后代能为生物进化提供原材料
B.乙图细胞含有2个染色体组
C.由实验获得的丙图家系遗传图可知,该病为常染色体显性遗传病
D.由丁图可知基因型为AaWW的果蝇,其性别为雄性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是(  )
A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞的生命历程的说法,不正确的是(  )
A.植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
B.有些生物或细胞通过增加细胞核的数量对细胞生命活动进行控制
C.衰老细胞表现为细胞萎缩,核变大,染色质收缩,细胞代谢降低
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图中的甲、乙、丙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,如图中的丁表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量的变化关系.下列叙述正确的是(  )
A.甲、乙、丙所示细胞可同时出现在卵巢中
B.乙图细胞的同源染色体对数和染色体组数分别为4和2
C.丙图可能是有丝分裂的图象,其对应丁图的DE段
D.丁图BC段和DE段的细胞中染色体数目可能相同,DNA数目一定不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.等位基因是指(  )
A.控制相同性状的基因B.控制相对性状的基因
C.控制显性性状的基因D.控制隐性性状的基因

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