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    7．DNA分子的双链在复制时解旋，从氢键连接处分开的碱基是（　　）
    A．鸟嘌呤与尿嘧啶B．鸟嘌呤与胞嘧啶
    C．腺嘌呤与尿嘧啶D．鸟嘌呤与胸腺嘧啶

    分析 DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．

    解答 解：A、DNA分子中不含尿嘧啶，不存在鸟嘌呤与尿嘧啶的配对，它们之间没有氢键，A错误；
    B、鸟嘌呤与胞嘧啶能进行互补配对，解旋酶能将它们之间的氢键断裂，B正确；
    C、DNA分子中不含尿嘧啶，不存在腺嘌呤与尿嘧啶的配对，它们之间没有氢键，C错误；
    D、鸟嘌呤和胸腺嘧啶不能配对，它们之间没有氢键，D错误．
    故选：B．

    点评 本题知识点简单，考查碱基互补配对原则，只要考生识记碱基互补配对原则的具体内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．叶绿体是植物进行光合作用的场所．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A．吸收光能的色素主要分布在叶绿体的外膜上
    B．H20在光下分解为和02的过程发生在基质中
    C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
    D．光合作用的产物（淀粉）是在基质中合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．有关如图所示的叙述，不正确的是（　　）
    A．若图示甲状腺激素分泌调节，则c分泌的激素过多，对a分泌d、b分泌e具抑制作用
    B．若该图表示食物链，则能量传递效率d或e的值一般为10%-20%
    C．若该图表示减数分裂，b为次级精母细胞，则基因重组发生在e过程
    D．若该图表示基因的表达过程，则e过程发生于核糖体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．一个经济效益很好的人工鱼塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）．其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（　　）
    A．a=b+dB．a＞b+dC．a＜b+dD．a=b+c+d

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示某兴趣小组所做的噬菌体侵染细菌实验，下列说法中正确的是（　　）
    A．用含有35S的培养基培养噬菌体即可得到被35S标记的噬菌体
    B．离心的结果，最可能是a的放射性很低、b的放射性很高
    C．该实验过程可以证明DNA是遗传物质
    D．该实验采用了同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下列是有关细胞分裂的图示，图1表示细胞分裂的不同时期与细胞核中染色体含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：

    （1）图1中BC段形成的原因是着丝点分离，该过程发生于有丝分裂的后期，图1中FG段形成的原因是同源染色体．图2中甲细胞处于图1中的CD段
    （2）对图2乙分析可知，该细胞含有4条染色体，染色体数与DNA分子数之比为1：2，该细胞处于减数分裂第一次分裂的后期
    （3）丙图所示细胞含有0对同源染色体，在图1中的相对应的线段表示为GH（用字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关遗传基本概念的叙述中，正确的是（　　）
    A．相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒
    B．性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
    C．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系
    D．表现型是指生物个体表现出来的性状，基因型相同，表现型一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图所示，下列叙述不正确的是（　　）
    A．2～21.3h可表示一个细胞周期
    B．核膜消失、核仁解体的时期为2～19.3h、21.3～38.6h
    C．染色体发生加倍的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h
    D．DNA分子复制的时期有2～19.3h、21.3～38.6h

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素c（相对分子质量为1．3万道尔顿的蛋白质）的水溶液（红色）。b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致。经过一段时间后，实验结果是

    A．ab两液面高度一致，b侧为无色

    B．ab两液面高度一致，b侧为红色

    C．a液面低于b液面，b侧为红色

    D．a液面高于b液面，b侧为无色

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