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    【题目】含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是

    A．抗生素能够杀死乳酸菌或抑制乳酸菌的生长 B．抗生素呈酸性,会与乳酸发生中和反应

    C．抗生素能够抑制酵母菌的生长 D．抗生素在酸性环境中会被分解破坏

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：牛奶发酵成酸奶是利用乳酸菌来完成的，乳酸菌属于细菌，而抗生素有抑制甚至杀死细菌的作用。A正确。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下列图表，回答有关种群和生态系统方面的问题。

    （1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表甲所列条件进行了A、B、C、D 4组实验，用1000 mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图乙。图乙中曲线①、②、③分别是甲中 组的结果。B组和A组的实验结果不同的原因是B组 。该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图丙，则此时该样液的细胞密度为 个／mL。

    （2）图丁是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J／(Cm2·y)。该生态系统的成分中不属于生物群落的是 (填字母)，图示的过程直接揭示了生态系统的主要功能是 。

    （3）若生产者固定的能量是l000 J／(cm2·y)，则B固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是 J／(cm2·y)。此农田生态系统弃耕以后发生的演替是 ，在此过程中其恢复力稳定性将降低。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列有关叙述错误的是

    A．图1表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段

    B．图2表明细胞膜上受体蛋白具有特异性

    C．图1和图3所示运输H+跨膜运输方式为主动运输

    D．图1和图3所示运输H+的载体蛋白还具有催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为高等动物反射结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）

    A.当动物所吃食物过咸或饮水不足时，可以在图中“蝴蝶图形”处产生渴觉

    B.当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为内负外正

    C.若从①处剪断神经纤维，刺激②处，M不能产生反应

    D.③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1：生物技术实践】

    生姜精油是传统的保健良方，调和在洗发露中，可去头风，止头痛，下面是培育生姜和提取生姜精油的示意图，请回答下列问题：

    （1）图中A表示 ，①和②过程分别是 。离体组织培养过程常用 培养基培养，在培育过程中要注意培养基中添加的植物激素的浓度、 以及 。

    （2）提取生姜精油时，图示所用方法为 ，获得油水混合物后，在其中加入 试剂，分层后可获得直接精油，再加入 试剂，可进一步除水。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核 DNA 分子（b）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（ ）

    A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制

    B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板

    C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核 DNA 分子数目不变

    D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核 DNA 分子数目也随之减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用某人胰岛素基因制成 DNA探针，用来检测下列物质，不能形成杂交分子的是

    A. 该人胰岛A细胞中的 DNA B. 该人胰岛 B细胞的mRNA

    C. 该人胰岛A细胞的mRNA D. 该人肝脏细胞中的DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在将样品稀释液涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上之前，先进行选择培养的目的是（ ）
    A.完全除去其他微生物
    B.证明纤维素分解菌的存在
    C.增加纤维素分解菌的浓度
    D.使纤维素分解菌充分长大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象属于反射的是（ ）

    A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂

    B．草履虫游向食物丰富的地方

    C．人体心脏节律性的收缩和舒张现象

    D．正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走

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