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下面图甲、图乙为人体内常见的两种不同类型的信息传递和调节方式,据图回答问题:
(1)图甲的调节方式称为
 
调节;图乙的调节方式称为
 
调节.
(2)如果图甲中的内分泌细胞是胰岛B细胞,其分泌的激素主要通过①
 
运输途径到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有
 
 
等.
(3)当人体受到寒冷刺激时,体温调节中枢可以图甲和图乙方式传递信息,若图甲和图乙中产生信号的细胞均位于下丘脑,靶细胞均为内分泌腺细胞,则图甲的靶细胞位于
 
,图乙的靶细胞位于
 

(4)如果图乙所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的组成结构来看,②应该属于
 

(5)已知③所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是
 

A.②持续性兴奋    B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
C.②持续性抑制    D.靶细胞持续性抑制不再分泌唾液.
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:神经调节和体液调节的区别:
(1)神经调节通过反射弧来完成,体液调节通过分泌激素或某些化学物质,再通过体液循环进行,主要以激素调节为主.
(2)神经调节作用范围比较局部,而体液调节作用范围广泛,某些激素的靶器官靶细胞不唯一.
解答: 解:(1)图甲的调节方式通过分泌化学物质来进行,称为激素调节,图乙的调节方式有神经细胞直接连接,称为神经调节.
(2)若甲中的内分泌细胞是胰岛B细胞,分泌的胰岛素要经血压循环运输到所作用的靶细胞,胰岛素具有促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖的作用,靶细胞不唯一,可作用于肝脏细胞抑制肝糖原分解,也可作用于脂肪细胞,加速脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪,还可作用于骨骼肌等肌肉细胞加速其对葡糖糖的利用.
(3)当人体受到寒冷刺激时,体温调节中枢下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,对甲状腺进行分级调节,图乙为神经调节,下丘脑有神经直接连着肾上腺,寒冷刺激时,甲状腺激素和肾上腺素分泌同时增加,协同促进细胞代谢产热.
(4)反射弧的效应器为肌肉或腺体,图乙所示的靶细胞若为人体唾液腺细胞属于效应器,②应该是连接效应器的传出神经.
(5)③所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,不是使②细胞兴奋或抑制,若药物可以阻止该种物质的分解,则使靶细胞持续性兴奋,并一直分泌唾液.
故答案为:
(1)激素    神经
(2)血液循环   肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞
(3)垂体   肾上腺
(4)传出神经     
(5)B
点评:本题用图解的形式呈现神经调节和体液调节的不同,意在考查学生对所学知识的理解,把握知识的内在联系与区别,就能对题目进行准确的描述作答.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某高等动物细胞亚显微结构图;图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图,其中分析错误的是(  )
A、甲图中4是膜面积最大的细胞器,结构5中含有多种酶,参与细胞的凋亡,仅3不含磷脂
B、甲图中2上的糖蛋白在细胞互相识别时起重要作用,3一定与该细胞的有丝分裂有关
C、乙图中在骨髓细胞中找到的图象是B和C;除D外均含同源染色体
D、乙图中D细胞完成分裂后的子细胞与骨髓细胞相比,核DNA减半,E时期可以发生交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,则下列叙述中正确的是(  )
A、蚕豆根尖细胞完成一次分裂所需时间为2h
B、15N会出现在细胞中的DNA和某些蛋白质中
C、蚕豆根尖细胞的中出现赤道板的时期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h
D、核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(  )
A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B、内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C、维持内环境中Na+,K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D、内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

氢是一种清洁能源.莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2,[H]可参与暗反应,低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气.
(1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的
 

(2)CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产氢.已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用.为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组),在特定条件下培养莱茵衣藻,一定时间后检测产氢总量.
实验结果:B组>A组,说明缺硫对莱茵衣藻产氢有
 
作用.
为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组,其培养液为
 
 

(3)产氢会导致莱茵衣藻生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因:
 

(4)在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是
 
,因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家詹姆斯?罗思曼、兰迪?谢克曼以及德国科学家托马斯?祖德霍夫获2013年诺贝尔生理学或医学奖.获奖理由是“发现细胞内的主要运输系统--囊泡运输的调节机制”.兰迪?谢克曼发现了囊泡传输所需的一组基因;詹姆斯?罗思曼阐明了囊泡是如何与目标融合并传递的蛋白质机器;托马斯?祖德霍夫则揭示了信号是如何引导囊泡精确释放被运输物的.三位科学家揭开了细胞精确控制物质运输和投递的神秘面纱.动物乳腺上皮细胞正常生理活动过程中也离不开囊泡的运输调节机制.下图为羊乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的过程示意图.请据图回答:
(1)在上述酪蛋白乳糖等有机物的合成、加工、运输、分泌过程中,起重要作用的细胞器是
 
(至少写出两个),合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆,羊乳腺细胞吸收葡萄糖的主要方式是
 

(2)囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用.囊泡可以将物质投送到细胞外也可以投送给特定的细胞器,物质投送到细胞外的方式是
 
.物质投送过程体现了膜的特性是
 
.能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有
 
.(填化学成分)
(3)动物乳汁中含有免疫球蛋白,乳腺细胞含有免疫球蛋白基因,但科学工作者通过研究分析发现免疫乳腺细胞不能合成免疫球蛋白,研究物质合成和分泌过程常用的科学方法是
 
.乳腺细胞不能合成免疫球蛋白的根本原因是:
 

(4)科学家将上图细胞的细胞核移植到羊去核卵细胞中,克隆出小羊羔,这说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在2003年春天,有一位35岁的男性感染了SARS病原体,下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况,请据表回答下列问题:
日期
体温(℃) 37 37 36.8 36.8 36.5 37 37.5 38.5 39.5 39 37 37 36.9 37
抗体水平变化
(1)据表推测该男子的正常体温约为
 
,机体感染SARS病原体后的发热源于产热增多和散热不畅,调节机体产热的有
 
(填激素名称,至少两个),维持体温恒定的调节方式是
 

(2)部分感染SARS病毒的人能够自愈.人体首次对SARS病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用以下图解表示,在横线上写出相应的细胞名称:SARS病毒→吞噬细胞→
 
→B细胞→
 
 
→抗体
在病毒感染中,除了通过体液免疫阻止病毒的传播和扩散外,还要通过
 
免疫才能予以彻底消灭,原因是
 

(3)有位病人的家属由于过度担忧亲人的健康而在6小时内未曾进食,经检测,她的血糖浓度并未发生很大的变化,请分析这段时间内其体内血糖的主要
 
(写出两点)
(4)一位医生在治疗患者的过程中不幸感染了SARS,他用康复SARS病人的血清挽救了自己,这是因为其血清中有
 

(5)经研究结果表明,SARS冠状病毒是一种RNA病毒,此人感染了SARS病原体却能痊愈,他一定能免除再次感染吗?
 
.理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图分析回答有关“人体内环境与自稳态”问题:

Ⅰ、图1中①~⑤表示相应的生理过程,a~d表示相应的物质,A~C表示相应器官.
(1)图中字母B表示
 

(2)人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果.寒冷刺激后,图1中过程
 
的活动较其它过程更早增强,过程③产生的激素c即
 
会增加,促使人体代谢产热量增加.当体温升高时,通过反馈调节,激素
 
的分泌活动会受到抑制.
(3)重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗退热而使尿量减少.医生常常会建议患者主动地多饮水.请根据图1中信息以及所学知识加以解释.
①尿量减少的原因:
 

②主动饮水的作用是
 

Ⅱ、图2表示某些信息分子对靶细胞作用的方式.
(4)如果甲表示促甲状腺激素,乙表示该激素作用的靶细胞上相应的受体.那么当甲与乙结合时激酶激活细胞的特殊功能是
 
.人类有一种疾病是体内产生了大量促甲状
腺激素分子受体的抗体,该抗体可以结合乙而充当促甲状腺激素的作用,从而引起靶器官A(见图1)功能
 

Ⅲ、图3是一种血糖调控模式图.
(5)图3中A表示葡萄糖.当人体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是
 
.当人体处于高血糖状态时,也可通过途径④→⑤使血糖水平恢复正常.写出此过程中脂肪细胞中的相关物质转化过程
 

Ⅳ、图4是脂蛋白结构示意图.
(6)写出相应字母名称W
 
Y
 
.脂蛋白在血脂代谢中起着重要作用.医生常常会通过血检报告中脂蛋白含量来判断血脂代谢紊乱疾病.与单纯性高胆固醇血症有关的脂蛋白异常情况可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有100个氨基酸,其中氨基有104个,羧基105个,则由此合成的3条肽链中肽键数目、游离的氨基、羧基的数目分别是(  )
A、96、8、9
B、97、7、1
C、97、7、8
D、97、4、8

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