A. | 生产者和非生物成分 | B. | 消费者和有机物质 | ||
C. | 生产者和消费者 | D. | 生产者和分解者 |
分析 生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分.生态系统的成分包括非生物的物质和能量,生产者,消费者和分解者.食物链和食物网是生态系统的营养结构.能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能.
解答 解:生态系统中,生产者通过光合作用将无机环境中的无机物合成为有机物进入生物群落,同时将光能转变成化学能.
分解者通过分解作用(即细胞呼吸)将遗体、粪便等中的有机物分解成无机物释放到无机环境中,促进生态系统的物质循环.
因此,在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分是生产者和分解者.
故选:D.
点评 掌握在生态系统中,连接生物群落和无机环境的两个重要成分生产者和分解者,是解决本题关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 | |
B. | 提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同 | |
C. | 稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应 | |
D. | 显微镜下观察“DNA和RNA在细胞中的分布”所用的材料必须始终处于生活状态 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2008年8月底,在市场上出售的某些品牌的婴幼儿奶粉及液态奶中被检测出三聚氰胺,这是一些不法商家为了提高奶粉及液态奶中的含氮量而添加的,一般说来,每100克蛋白质平均含氮为16克,这些氮主要存在于蛋白质的( )
A.—CO—NH—
B.游离的氨基
C.游离的羧基
D.R基
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞学说的叙述,正确的是 ( )
A.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
B.细胞学说阐释了一切生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位
C.细胞学说将生物界定义为原核生物、真核生物和分子生物三大类
D.细胞学说是德国人施莱登和虎克建立的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲可表示在火灾后森林上进行的演替 | |
B. | 甲中①②处的物种组成相同 | |
C. | 甲的演替速度比乙快、历时短 | |
D. | 若气候条件适宜,甲、乙均可演替成森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | d>b时,M与N的种间竞争激烈 | |
B. | b越大,生物适应环境能力越强 | |
C. | 当曲线不重叠时,M与N不存在竞争 | |
D. | 当M呈“S”型增长到达K值时,会将N从该区域中完全排斥出去 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是细胞的主要能源物质 | |
B. | 水是生命活动的主要承担者 | |
C. | 地球上最早的生命是在原始海洋中孕育的,生命从一开始就离不开水 | |
D. | 水在生物体的遗传和变异中有极其重要的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中不应该出现的细胞器有2和4,还应该具有核糖体,中心体等 | |
B. | 1由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸等组成,在1中进行着多种化学反应 | |
C. | 5为两层膜的细胞器,是有氧呼吸的主要场所,可以将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O | |
D. | 3为单层膜的结构,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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