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下列选项中,与图中所示概念的从属关系相符的是( )

选项

A

内环境

血液

组织液

淋巴

B

突触

突触前膜

突触后膜

突触小体

C

生物多样性

DNA的多样性

种群多样性

生态系统多样性

D

生物群落

生产者

消费者

分解者

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是 ( )

A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能够到达靶细胞

B.分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合并被灭活

C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则靶细胞可能是甲状腺细胞

D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列结构中与其他三种显著不同的是

A.乳酸菌 B.蓝藻 C.大肠杆菌 D.霉菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人红细胞形态变化的图解。请结合图解回答下面的问题:

(1)人正常红细胞生活环境的无机盐浓度约为 %。

(2)人成熟的红细胞没有细胞核,应属于原核细胞还是真核细胞?

(3)人的红细胞在发育早期是具有细胞核的。在发育成熟过程中,红细胞核逐渐退化,并从细胞中排出。红细胞核逐渐退化并排出的意义是

(4)上图所示的红细胞形态的变化要在什么条件下才能发生?

(5)如果把红细胞放入浓盐水中,红细胞形态将发生怎样的变化?

(6)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性。

材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。

实验步骤:

①取适量的玫瑰花瓣,_________,分别加入培养皿中;

②A组加入________________,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸;

③________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

黑藻细胞细胞质环流时,视野中一叶绿体位于液泡右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )

A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针

B.叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针

C.叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针

D.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为某人血液化验的两项结果:

据此分析,其体内最可能发生的是( )

A.促甲状腺激素分泌减少

B.血糖含量低于正常

C.神经系统的兴奋性降低

D.组织细胞摄取葡萄糖加速

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科目:高中生物 来源:2016届江西于都实验中学高三上学期第三次大考生物试卷(解析版) 题型:综合题

藏獒原产于中国青藏高原,是一种高大、凶猛、垂耳的犬。具有基因B时,皮毛呈黑色;具有基因bb时,皮毛呈褐色;但毛色的形成还受I(i)基因的控制。下图甲表示藏獒毛色的遗传实验,乙表示F1的某组织切片显微图像。请回答下列问题。

(1)从分子水平上分析,控制毛色的基因B与b的本质区别是__________________________不同。

(2)依据__________可判断出乙图为雌性藏獒组织切片显微图像,与细胞②③相比较,除细胞形态外,细胞①最明显的特征是具有______________________。

(3)正常情况下,细胞①分裂结束后能产生__________种类型的子细胞。细胞③的基因组成是________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸟类为ZW型性别决定,人类为XY型性别决定,则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响为

A.鸟中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升

B.鸟中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升

C.鸟中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降

D.鸟中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经细胞内K+浓度明显高于膜外,而Na+浓度比膜外低。静息时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。受到刺激时,细胞对Na+的通透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现为内正外负,与相邻部位产生电位差。在此过程中Na+进、出神经细胞的运输方式分别是

A.协助扩散、协助扩散 B.主动运输、主动运输

C.协助扩散、主动运输 D.主动运输、协助扩散

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