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    以下关于正常雄蝗虫（2N＝24） 体内减数分裂的叙述中，错误的是（ ）

    A．在减数分裂的过程中，核基因和染色体的行为存在着明显的平行关系

    B．正常情况下，次级精母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体

    C．一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精子

    D．在精子形成过程中，基因重组发生在减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图的叙述不正确的是（ ）

    A．在前期时，④与⑦、⑤与⑥联会，形成两个四分体。

    B．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体

    C．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连

    D．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的哪种色素提取液上，可获得该吸收光谱（图中的暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱（ ）

    A．类胡萝卜素 B．叶黄素 C．胡萝卜素 D．叶绿素a

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物膜结构与功能的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞膜和细胞器膜的成分相同，相互之间均可以直接转化

    B．细胞膜上的磷脂和大部分蛋白质都可运动，利于物质的跨膜运输

    C．糖蛋白分布在细胞外侧，与细胞间的信息交流有关

    D．动物细胞膜中含有一定数量胆固醇，与细胞膜的流动性有关

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省唐山市高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员对处于生长期的某绿色植物进行如下探究实验，将叶片按不同比例做完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光叶片的CO2吸收速率和淀粉含量，结果如下图所示。

    （1）完全遮光叶片的叶肉细胞产生[H]的细胞器是_________________，[H]的作用为_______________，与未遮光叶片相比[H]的含量_________（高、低、相等）。

    （2）随遮光叶片百分率增大，未遮光叶片光合速率_________，淀粉含量减少，是因为遮光叶片细胞呼吸消耗有机物，使未遮光叶片光合产物输出量____________。

    （3）根据以上实验分析，植物栽培过程中，摘除部分花、果实等非光合作用器官，叶片中光合速率___________，淀粉含量__________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南天一大联考高一下段考（四）（A卷）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1．为二倍体生物（卵）原细狍进行减数分裂的过程，图2．为该生物处于细胞分裂过程中的两个细跑像。请回答下列向:

    （1）孟德尔遗传规律的实质体现在图I的 （填序号）过程中。

    （2）图1过程②中出现的基因重组类型有 和 。

    （3）—个精原细胞和一个卵细胞产生的有性生殖细胞数量之比为 。

    （4）图2中甲、乙细胞所处的细胞分裂时期分别为 、 。

    （5）两个染色体组成均正常的亲本个体，后代中出现了性染色体组成为XYY的个体。出现这种性染色体组成异常的后代是由于 （填“父本”或“母本”）在 分裂 期出现了异常。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下有关生物体内有机物的描述中，正确的是（　　）
    A．多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
    B．生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在
    C．细胞核内的核酸只含有脱氧核糖，细胞质中的核酸只含有核糖
    D．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（　　）
    A．在低倍镜下观察不到叶绿体
    B．叶绿体在细胞内是固定不动的
    C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
    D．叶肉细胞可以观察到被健那绿染成蓝绿色的线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．利用双氧水消毒伤口，发现涂抹双氧水后，伤口处迅速产生大量泡沫，下列表述正确的是（　　）
    A．产生大量泡沫的原因是双氧水对伤口组织有腐蚀作用
    B．该现象可以体现人体细胞中酶高效的催化特性
    C．若不及时消毒，伤口处出现红肿，这是T淋巴细胞引起的炎症反应
    D．若伤口较深，需要注射破伤风疫苗，说明破伤风杆菌是需氧生物

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