A、受精作用 | B、抗体的分泌 |
C、性激素的合成 | D、翻译过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、唾液腺细胞分泌淀粉酶体现了细胞膜的选择透过性 |
B、肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质 |
C、胰岛B细胞遗传信息的传递遵循:DNA→RNA→蛋白质 |
D、衰老的红细胞细胞核体积增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若分泌的信号物质是小肠黏膜细胞,则靶细胞是胰腺细胞 |
B、T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,促使其增殖和分化 |
C、若信号物质的受体分布于细胞膜上,则体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
D、若分泌的信号物质是传入神经细胞,信号物质可使肌肉或腺体细胞发生膜电位的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提取色素和分离色素所用的试剂分别是无水乙醇、层析液 |
B、两组实验的结果①不同,韭菜组有4条色素带而韭黄组只有2条 |
C、两组实验的结果②不同,韭菜组主要吸收蓝紫光和红光而韭黄组主要吸收红光 |
D、若在韭菜组提取色素过程中不加CaCO3也可出现类似韭黄组的结果① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实 验 |
内容 | 试剂 | 处理目的 |
① | 观察花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 体积分数50%酒精溶液 | 脂肪颗粒相互分散,便于观察 |
② | 观察人口腔上皮细胞中的DNA 和RNA分布 | 质量分数8%盐酸 | 改变细胞膜的通透性便于染色 |
③ | 观察人口腔上皮细胞中的线粒体 | 生理盐水 | 维持细胞活性 |
④ | 探究酵母菌细胞呼吸方式 | 质量分数10% NaQH溶液 | 碱性环境,便于酵母菌细胞呼吸 |
⑤ | 观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精 | 洗去多余醋酸洋红溶液,便于观察 |
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性 |
B、细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用 |
C、用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变 |
D、细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制该毒素的基因至少包含204个碱基 |
B、控制该毒素的基因在复制时,遵循碱基互补配对原则 |
C、该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成 |
D、ATP可以为该毒素的合成提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转运几种氨基酸 |
B、导致翻译过程出现差错 |
C、导致基因突变 |
D、消除部分基因突变的影响 |
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