A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ③④⑤ |
分析 1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程.真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期.
2、一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少).
3、分析题图:题图是一个连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期图,分析可知a、c是分裂间期,b、d是分裂期.
解答 解:①一个细胞周期=分裂间期+分裂期,图中的a+b或c+d为一个细胞周期,①正确;
②c段是分裂间期,d段是分裂期,细胞分裂间期中DNA的复制、分裂期中染色体的行为等活动都需要消耗能量,②正确;
③b段是分裂期,而DNA的复制及有关蛋白质的合成发生在间期(a段或c段),③错误;
④d段是分裂期,分裂期主要完成遗传物质的平均分配,④正确;
⑤若该细胞为植物细胞,则在d段或b段(分裂期)中的末期,赤道板的位置形成细胞板,最终形成细胞板,与高尔基体密切相关,⑤错误.
以上①~⑤的叙述中,正确的是①②④.
故选:D
点评 本题结合一个连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期图,考查细胞周期和细胞分裂的知识,考生识记细胞周期的概念、明确细胞分裂的过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图为光学显微镜下所观察到的结构图 | |
B. | 外界溶液浓度大于③内液体浓度时,可能发生质壁分离现象 | |
C. | 该细胞中能产生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩ | |
D. | 该细胞可能取自茎尖分生区或根尖分生区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | pH、温度、光照条件是影响植物组织培养的主要环境因素 | |
B. | 在探究不同pH对果胶酶活性的影响实验中,应该用0.1%盐酸调节pH,不能用NaOH | |
C. | 萃取法提取胡萝卜素时,冷凝装置的使用是为了防止温度过高引起爆炸 | |
D. | 从土壤中分离出能分解尿素的细菌,应采用无氮源的培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4种,9:3:3:1 | B. | 2种;13:3 | C. | 3种,10:3:3 | D. | 3种,12:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的DNA通过复制,合成相同的DNA | |
B. | 不同的基因通过转录,合成相同的RNA | |
C. | 不同的密码子翻译出相同的氨基酸 | |
D. | 不同的tRNA不能转运相同的氨基酸 | |
E. | 不同的DNA通过复制,合成相同的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于测交意义的说法,正确的是
A.通过测交可以获得优良性状的新品种
B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合
C.通过测交得到的后代都能稳定遗传
D.通过测交得到的后代的性状表现相同
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