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    假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）

    A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

    B．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

    C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1∶1

    D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（ ）

    ①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草

    A．①②③都不含叶绿素，且都是分解者

    B．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁

    C．①和②都是原核生物

    D．②③都是需氧型生物

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子

    B. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸排列顺序

    C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上

    D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图示人体细胞的生命历程，图中①～⑤为细胞，a～d表示生理过程。据图分析，下列叙述正确的（ ）

    A．②比①的相对表面积大，物质运输效率更高

    B．④⑤的遗传信息相同，蛋白质的种类也相同

    C．b过程中每个细胞内染色体数目最多时92条

    D．d过程总是与机体的衰老同步进行

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程；图2是某二倍体植株一个正在进行分裂的细胞。

    Ⅰ．请据图1回答下列问题

    （1）与①相比，②的表面积与体积的比值 ，与外界环境进行物质交换的能力 。

    （2）若图1所示细胞④发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的 减少所致；若要鉴定⑩的主要成分，需用到 试剂。

    （3）一般来说，⑤与⑥的基因型 （相同或不同）。

    （4）c过程表示 ，⑤与⑥的蛋白质的种类 （相同或不同）。

    （5）若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为 。

    Ⅱ．请据图2回答下列问题：

    （1）该图是 时期。

    （2）该植株的体细胞含有 对同源染色体，______个染色体组。

    （3）该图细胞中A、a的出现最可能是发生了 。

    （4）写出图2示细胞在无氧条件下细胞呼吸的反应式 。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某动物某器官内的细胞分裂示意图，下列叙述不正确的是（ ）

    A．该器官不可能是肝脏

    B．图②中染色体数：核DNA分子数=1：2

    C．图③中有两个四分体

    D．图④中可能存在两条Y染色体

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于ATP的叙述，不正确的是（ ）

    A．ATP中的A代表的是腺嘌呤

    B．ATP是细胞的直接供能物质

    C．ATP水解释放的能量用于吸能反应

    D．人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

    下图为模拟实验中平衡时的渗透装置，已知半透膜不能透过蔗糖和单体，漏斗的液面高度差为h，在此基础上继续进行系列实验，下列的分析与结果叙述正确的是

    A. 吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，平衡时漏斗中的水分子数等于吸出前

    B. 若向烧杯中加入适量清水，平衡时半透膜内外的渗透压相同

    C. 若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液，平衡时液面差h将减小

    D. 若向漏斗中适量滴入清水，平衡时液面差h将减小

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽六安一中高二上第二阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示。图中1个体的基因型不可能是

    A．bb B．Bb C．XbY D．XBY

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