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    下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情 况。下列说法不正确的是

    A．两次注射间隔时间越长，第二次引起的免疫反应越强烈
    B．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
    C．与第二次相比，第一次注射反应慢，抗体产生少
    D．图示说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间

    A

    解析试题分析：图中抗原第一次注射时，抗体的产生慢而少；第二次注射时，抗体的产生快而多，说明记忆细胞形成大量的浆细胞，通过这些浆细胞合成抗体量大于首次，同时也说明二次注射抗原产生抗体效率高，持续时间长。因此预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间，并不是间隔时间越长，第二次引起的免疫反应越强烈，故本题选A。
    考点：二次免疫
    点评：本题着重考查二次免疫，属于对识记、理解层次的考查。

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    下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是：

    A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
    B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短
    C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间
    D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多

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    科目：高中生物 来源：2014届云南省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是：

    A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞

    B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短

    C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间

    D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高二上学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是(    )

    A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞

    B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短

    C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间

    D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是(     )

    A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞

    B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短

    C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间

    D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多

     

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省中山市高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生抗体的情况。下列说法正确的是（    ）

    A．第二次注射同一种抗原后，B细胞大量形成浆细胞

    B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短

    C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间

    D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多

     

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