(10分)下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是 植物。在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因有 。
(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将 ,其主要原因是 停止,使 减少, 影响 ;同时 过程仍继续进行。
(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12h。实验前后,甲植物中有机物总量将 ,乙植物中有机物总量将 。
(10分)(1)甲 线粒体、叶绿体 CO2浓度、温度
(2)增加 光反应 NADPH、ATP 三碳酸的还原 CO2的固定
(3)减少 增加
【解析】
试题分析:(1)光照强度为0时代表呼吸作用强度,由图可知甲植物呼吸作用强。A、C点都代表光合作用等于呼吸作用强度,产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体,E点后限制光合作用的主要环境因素不是光照强度,主要是二氧化碳浓度和温度等。
(2)如果在F点突然停止光照,因为ATP和[H]的减少三碳化合物无法还原而二氧化碳固定还在进行,含量增加。
(3)BD之间甲一直在最大值D处一天中既不消耗也不积累有机物,故是减少,乙在最小值B处一天中既不消耗也不积累有机物,故是增加。
考点:本题考查光合作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
56.(9分,每空1分)
下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)甲、乙两种植物在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 ,当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有 __。
(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将 ,其主要原因是发生在 停止,使 减少, 影响 ;同时 过程仍继续进行
(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12h。实验前后,甲植物中有机物总量将 ,乙植物中有机物总量将 。
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科目:高中生物 来源:2012届北京市西城区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(12分)下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是 植物。在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有 。
(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将 ,其主要原因是发生在 停止,使 减少,影响 ;同时 过程仍继续进行
(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12h。实验前后,甲植物中有机物总量将 ,乙植物中有机物总量将 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市西城区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(12分)下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是 植物。在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有 。
(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将 ,其主要原因是发生在 停止,使 减少, 影响 ;同时 过程仍继续进行
(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12h。实验前后,甲植物中有机物总量将 ,乙植物中有机物总量将 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是 植物。在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有 。
(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将 ,其主要原因是发生在 停止,使 减少, 影响 ;同时 过程仍继续进行
(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12h。实验前后,甲植物中有机物总量将 ,乙植物中有机物总量将 。
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