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    如图是某细胞的部分结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A、结构①是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所
    B、结构②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所
    C、结构③是高尔基体，能增大细胞内的膜面积
    D、结构④是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所
    考点：细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图中①、②、③、④分别为核糖体、线粒体、内质网和叶绿体，为植物细胞亚显微结构．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、结构①为椭球形粒状小体，是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所，A正确；
    B、结构②呈棒状、具有双层膜，是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，B正确；
    C、结构③由膜结构连接而成的网状物，是内质网，能增大细胞内的膜面积，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，C错误；
    D、结构④呈扁平的椭球形、具有双层膜，是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞结构与功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物激素的说法不正确的是（　　）
    A、赤霉素主要促进细胞伸长，从而引起植株增高
    B、脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
    C、细胞分裂素主要促进细胞分裂
    D、乙烯促进果实发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    前段时期，我省空气污染严重，并出现雾霾天气，其中PM2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物）富含大量的有毒、有害物质，严重影响人们健康．下列有关分析不合理的是（　　）
    A、节能减排是有效缓解这一环境危机的主要途径
    B、PM2.5超标的空气使过敏病人发病时，B淋巴细胞的细胞周期缩短
    C、PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH明显下降
    D、PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群．南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生了明显的差异．下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”的观点的是（　　）
    A、两岸食物和栖息条件的不同，导致两个种群基因突变的方向不同
    B、突变和基因重组，为松鼠形态和体色的进化提供原材料
    C、两个种群形态和体色的差异，是种群基因频率定向改变的结果
    D、河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，导致基因库差异加大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、在植物的生长过程中，各种植物激素是单独作用的
    B、1935年科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出赤霉素就能肯定它是植物激素
    C、乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
    D、激素调节是植物生命活动中最基本的调控过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素作用的叙述，错误的是（　　）
    A、赤霉素能促进细胞的伸长
    B、生长素与棉花的落花落果无关
    C、乙烯的主要作用是促进果实成熟
    D、脱落酸能抑制细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一是某生物有丝分裂过程中的某时期分裂图象，图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线．试回答下列有关问题：
    （1）图一所示细胞中有
     
    个染色体组．
    （2）在图二的
     
    期（填图中字母）才能观察到图一所示的图象，该生物的基因型为
     
    ．
    （3）曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是
     
    ．d～e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是
     
    ．
    （4）细胞处于图二中的c时期时，一个细胞中有染色单体
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建稻一萍一鱼生态系统，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害．此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系．
    根据上述材料，请回答下列问题：
    （1）指出在稻一萍一鱼生态系统中存在哪些种间关系．（各举一例）
     

    （2）转Bt基因抗虫水稻不可能一劳永逸地解决虫害问题，因为
     
    ．
    （3）画出稻一萍一鱼生态系统的能量流动图（不考虑与人的联系）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假若一个科学家需要选择一类生物来研究遗传的方式，他选择的生物应该是（　　）
    A、有较长的寿命
    B、可产生较大量的子代
    C、有较短的生长周期
    D、可产生大量的可遗传变异

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