科目:高中生物 来源: 题型:
A、F2中短毛兔与长毛兔之比为3:1 | ||
B、F2有9种基因型,4种表现型 | ||
C、F2中与亲本表现型相同的个体大约占
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D、F2中灰色短毛与灰色长毛个体杂交,得到两种比例为3:1的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验证明细胞核具有遗传作用 |
B、细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心 |
C、细胞核和细胞质相互依存,相互影响 |
D、细胞结构的完整性是细胞生存的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、SARS病毒只有依赖细胞才能生活 |
B、SARS病毒能在空气中传播、生存,并不只依赖细胞 |
C、SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病 |
D、SARS病毒只有在活细胞内才能增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两个白皮玉米杂交,后代不可能出现性状分离 | ||
B、F1自交时,含双隐性基因的配子不能存活 | ||
C、如果对F1红皮玉米进行测交,后代的性状分离比为1:1 | ||
D、F2白色种皮个体中纯合子的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP脱去2分子磷酸的剩余部分是构成DNA分子的基本单位之一 |
B、绿色植物只在光合作用中产生ATP |
C、大脑在思考问题时,伴随着ATP与ADP的相互转化 |
D、长期不进食的病人,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、颤藻是能进行光合作用的自养生物 |
B、发菜有以核膜为界限的细胞核 |
C、SARS病毒、大肠杆菌、酵母菌共有的结构是核糖体 |
D、烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸 |
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