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T细胞不仅在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也发挥不可或缺的作用
 
.(判断对错).
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫和细胞免疫的具体过程:
解答: 解:在体液免疫中,绝大多数抗原需要T细胞的呈递,且T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化.细胞免疫中,需要依赖T细胞增殖分化形成的效应T细胞发挥免疫效应.因此,T细胞不仅在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也发挥不可或缺的作用.
故答案为:
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某哺乳动物毛的颜色有白色和灰色两种,毛的长度有长毛和短毛两种.现用纯合白色长毛亲本与纯合灰色短毛亲本杂交,得到的F1全为白色短毛个体,F1雌雄个体自由交配得F2,结果符合自由组合定律.下列对F2的描述中正确的是(  )
A、F2中短毛兔与长毛兔之比为3:1
B、F2有9种基因型,4种表现型
C、F2中与亲本表现型相同的个体大约占
3
8
D、F2中灰色短毛与灰色长毛个体杂交,得到两种比例为3:1的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

将变形虫切割成不等的两部分,有核部分继续生活,无核部分都死亡;将变形虫的细胞核取出后,两部分都死亡;将变形虫的细胞核取出,一定时间后再植入细胞核,细胞能够正常生活.该实验不能得出的结论是(  )
A、该实验证明细胞核具有遗传作用
B、细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心
C、细胞核和细胞质相互依存,相互影响
D、细胞结构的完整性是细胞生存的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了研究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如图.请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:

(1)材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等.
(2)配制溶液:配制浓度依次为
 
(溶液浓度梯度差为0.5ppm)NAA溶液9份,编号1~9.
(3)实验步骤:
第一步:
 

第二步:
 

第三步:一天后取出枝条分别进行扦插;
第四步:3-5天后对扦插枝条的生根情况(如
 
)进行观察记录.
(4)该实验应控制好的两个主要无关变量是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病.2003年,我们亲历了与它斗争的过程.下列有关SARS的叙述中,错误的是(  )
A、SARS病毒只有依赖细胞才能生活
B、SARS病毒能在空气中传播、生存,并不只依赖细胞
C、SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病
D、SARS病毒只有在活细胞内才能增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答:

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为
 

(2)⑤过程的产物Y的化学本质是
 
,参与其合成并分泌的膜性细胞器有
 
等.该物质主要存在于
 
中,在多数情况下,该物质的作用是与抗原结合,形成
 
,进而被吞噬细胞吞噬消化.
(3)图示过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的,该免疫属于
 
免疫.与③过程相比,④过程的应答特点是
 

(4)如果X是HIV,则由于图中
 
细胞(填图中字母)的大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米子粒的种皮颜色无色透明(可描述为白皮)和红色是一对相对性状,由两对等位基因控制.如用纯种的红皮玉米与白皮玉米杂交,将会出现如图所示的结果.下列叙述正确的是(  )
A、两个白皮玉米杂交,后代不可能出现性状分离
B、F1自交时,含双隐性基因的配子不能存活
C、如果对F1红皮玉米进行测交,后代的性状分离比为1:1
D、F2白色种皮个体中纯合子的概率是
3
7

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述,正确的是(  )
A、ATP脱去2分子磷酸的剩余部分是构成DNA分子的基本单位之一
B、绿色植物只在光合作用中产生ATP
C、大脑在思考问题时,伴随着ATP与ADP的相互转化
D、长期不进食的病人,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能的说法正确的是(  )
A、颤藻是能进行光合作用的自养生物
B、发菜有以核膜为界限的细胞核
C、SARS病毒、大肠杆菌、酵母菌共有的结构是核糖体
D、烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸

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