A、取样用的塑料袋上标明地点和时间 |
B、用避光法或者避热法收集小动物 |
C、用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度 |
D、不知名的动物标记为“待鉴定” |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、c和d为一个细胞周期 |
B、b和c为一个细胞周期 |
C、DNA复制可发生在c段 |
D、染色体平均分配可发生在d段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组合 | 父本 | 母本 | F1的表现型及比例 |
① | 窄叶 | 阔叶 | 全部是阔叶雄株 |
② | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶雄株:窄叶雄株=1:1 |
③ | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶雌株:阔叶雄株:窄叶雄株=2:1:1 |
A、控制阔叶的基因位于常染色体上 |
B、带有基因e的花粉无受精能力 |
C、若窄叶植株比阔叶植株的药用价值高、雄株的长势比雌株好,那么可以选择某种亲本组合方式,使所得后代的雄株全部为窄叶 |
D、组合①中的母本与组合③中的母本基因型相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 |
B、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽 |
C、培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同 |
D、愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两试管中的催化剂相同 |
B、两试管加入催化剂的分子数相同 |
C、实验目的是验证酶的专一性 |
D、两试管中产生氧气总量可能相同,但所需的反应时间不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察线粒体时,为固定口腔上皮细胞需要加热制作的口腔上皮细胞临时装片 |
B、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
C、用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a在层析液中溶解度最大 |
D、可用双缩脲试剂检测某种酶是否是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温室的设计应尽量提高采光效率,尽量减少热量的散失 |
B、施足有机肥可直接为植物提供有机营养,同时可以补充大棚内的CO2 |
C、采用无土栽培技术,可按植物的需求配给营养,节约成本 |
D、夜晚适当降低温度可提高作物产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都必须含有植物必需的矿质元素 |
B、不是都需要含有植物激素 |
C、都必须含有少量的有机物 |
D、浓度都必须小于细胞液浓度 |
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