A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
分析 本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键.
解答 解:在完全显性且两对基因各自独立遗传的条件下,ddEe与DdEe杂交,其子代表现型和双亲中ddEe相同的占$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$,其子代表现型和双亲中DdEe相同的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$,故ddEe与DdEe杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的1-$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{2}{8}$=$\frac{1}{4}$.
故选:A.
点评 本题考查基因自由组合定律及应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 | |
B. | 融合植物叶肉细胞时,应先用溶菌酶除去细胞壁 | |
C. | 动物细胞培养过程中要用到胰蛋白酶,目的是使组织细胞分散成单个细胞 | |
D. | 单克隆抗体制备的过程中,只进行了一次筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸的数目、种类和排列顺序 | |
B. | 构成蛋白质的多肽链的数目 | |
C. | 构成蛋白质的多肽链的空间结构 | |
D. | 氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定有35S,可能有32P | B. | 只有35S | ||
C. | 一定有32P 可能有35S | D. | 只有32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二国际班上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•绍兴校级期末)根据下图回答问题:
(1)图中A表示 ,D表示 .(用文字表达)
(2)该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的,这种反应叫做 .
(3)图中表示R基的字母是 ,表示肽键的字母是 .
(4)该化合物由 种氨基酸组成.
(5)蛋白质多样性的原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、 、 不同,多肽链的盘曲、折叠及其形成的空间结构不同.
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