A. | 所有体细胞都不断地进行细胞分裂 | |
B. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 | |
C. | 细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中 | |
D. | 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、高度分化的体细胞不再分裂,A错误;
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会导致细胞中遗传物质发生改变,B错误;
C、细胞分化贯穿于整个生命历程,C错误;
D、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象,对有机体是有利的,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2条 | B. | 4条 | C. | 8条 | D. | 16条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织培养--用于组织器官移植 | B. | 动物细胞融合--制备单克隆抗体 | ||
C. | PCR技术--扩增DNA | D. | 花粉离体培养--培育单倍体植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织培养 | B. | 细胞融合 | C. | 基因重组 | D. | 杂交育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{32}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届北京市平谷区高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
丙肝病毒(HCV)是一种RNA病毒;仅仅携带能够编码一个多肽的基因,该基因编码的多肽又能被酶解成10个功能片段,据此判断下列描述错误的是
A.HCV的基因是有遗传效应的RNA片段
B.大的多肽分子被切割成10个功能片段后,肽键减少了9个
C.水解多肽的酶在患者细胞的溶酶体中合成
D.HCV的RNA分子复制的互补链不能直接作为其遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是几种生物的细胞数目与种类,以下相关叙述,正确的是( )
物种 | 细胞数目 | 细胞种类 |
团藻 | 102 | 2 |
海绵 | 103 | 5~10 |
水螅 | 105 | 10~20 |
涡虫 | 109 | 100 |
人 | 1014 | >200 |
A.生物细胞数目与细胞的分裂、衰老、癌变、凋亡等有关
B.生物细胞种类主要与细胞的分化有关,与细胞的分裂无关
C.细胞的分化、衰老、凋亡都与基因的表达有关
D.衰老、凋亡的细胞将与溶酶体融合,被溶酶体内的水解酶分解
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科目:高中生物 来源:2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。
(1)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是 。
(2)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高温度,曲线的变化是 (上移;下移;不动;无法确定)。
(3)图丁中24小时内不进行光合作用的时段是 。
(4)图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是 mg。图中阴影部分所表示的O2释放量 (大于、等于、小于)300mg。
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