A. | 有机物代谢一般与ATP水解和合成反应相联系 | |
B. | ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
C. | 无氧呼吸只有第一阶段产生ATP | |
D. | ATP去掉一个磷酸基团相当于RNA的基本单位 |
分析 ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:A、有机物代谢一般伴随着能量的储存和释放,因此总与ATP水解和合成反应相联系,A正确;
B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能,B正确;
C、无氧呼吸只有第一阶段产生ATP,C正确;
D、ATP去掉两个磷酸基团相当于RNA的基本单位之一,D错误.
故选:D.
点评 本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程,要求考生识记ATP的化学组成;识记ATP的功能,明确ATP是细胞生命活动所需能量的直接能源;掌握ATP和ADP相互转化的过程及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整个实验必需在无光的条件下进行 | |
B. | 配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液 | |
C. | 严格控制无关变量 | |
D. | 进行预实验,确定实验浓度范围 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当体温高于正常值时,正常人体热敏神经元的放电频率一定 高于冷敏神经元的放电频率 | |
B. | 当人体处于寒冷环境时,通过神经-体液调节,增加产热、减少散热,使体温恢复至正常 | |
C. | 若人体感染流感病毒后体温持续偏高,点S将右移 | |
D. | 正常人体处于炎热环境中的散热量大于在寒冷环境的中散热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同个体的蛋白质分子结构都不同 | |
B. | 蛋白质分子具有规则的空间双螺旋结构 | |
C. | 人体内的信息分子都是蛋白质 | |
D. | 蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是X和Q | |
B. | 同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化 | |
C. | 生殖隔离是生物进化的标志 | |
D. | 基因重组能改变种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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