A. | 染色体上存在原癌基因 | |
B. | 原癌基因和抑癌基因协调表达 | |
C. | 致癌因子导致原癌基因发生突变 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突变 |
科目:高中生物 来源:2016届江西万载高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因(B、b)控制的相对性状,自然界中紫罗兰大多为单瓣花,偶见更美丽的重瓣花.研究人员做了如下研究:
(1)让单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,如此自交多代,发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰,所有的重瓣紫罗兰都不育(雌、雄蕊发育不完善).过程如图所示:
(1)根据上述实验结果推测:紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循 定律, 为显性性状.
(2)取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,继续用秋水仙素处理,获得植株只表现为重瓣,说明:亲代单瓣紫罗兰中含有 基因的花粉不育,而含有 基因的花粉可育.
(3)研究发现,引起某种配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色体发生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失).
①综合上述实验推断:染色体缺失的 配子可育,而染色体缺失的 配子不育.
②若B、b表示基因位于正常染色体上,B﹣、b﹣表示该基因所在染色体发生部分缺失,F1单瓣紫罗兰产生的雌配子基因型及其比例是 ,产生的雄配子基因型及其比例是 .
(4)现有基因型分别为BB、Bb、bb、B_b、bb_等5种紫罗兰,欲通过实验进一步验证(3)中的推断,需选择基因型为 的亲本组合进行 实验.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备细胞膜--吸水涨破 | |
B. | 研究细胞核的功能--显微镜下观察 | |
C. | 分离细胞中各种细胞器--差速离心 | |
D. | 研究分泌蛋白的合成分泌过程--同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图为高等植物细胞,判定依据是含有①⑦⑩并且不含乙图中的② | |
B. | 甲细胞所在的个体中所有细胞都含有⑦,能进行光合作用 | |
C. | 乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的场所 | |
D. | 乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验内容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 比较过氧化氢酶在不同条件下的分解 | 用新鲜肝脏研磨液 |
B | 调查人群中红绿色盲发生率 | 调查足够大的群体,随机取样并统计 |
C | 观察植物细胞质壁分离与复原 | 滴加蔗糖液时,取下装片在实验桌上进行 |
D | 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 | 观察多个装片、多个视野的细胞并统计 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素合成的主要部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子 | |
B. | 生长素在所有组织中均是进行极性运输 | |
C. | 生长素主要集中分布在幼芽等生长旺盛的部位 | |
D. | 生长素分布不均是植物产生向光性的原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个氨基酸只对应一种密码子 | |
B. | 每一种氨基酸对应一种tRNA | |
C. | 都在内质网上的核糖体中合成 | |
D. | 以mRNA为模板合成蛋白质的过程叫翻译 |
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