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    10．下面是有关基因的叙述，其中不正确的是（　　）
    A．转录时总是以基因中一条链作为模板
    B．细胞的基因全部位于细胞核中
    C．人体细胞中的核基因一般成对存在
    D．每条染色体上含有多个基因

    分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；
    2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．
    3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．

    解答 解：A、转录时总是以基因中一条链作为模板，A正确；
    B、细胞的基因主要位于细胞核中，少数位于细胞质中，B错误；
    C、人体细胞中的核基因一般成对存在，C正确；
    D、每条染色体上含有多个基因，D正确．

    点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．要注意，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列．每条染色体上有多个基因．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是（　　）
    A．GTA肯定不是遗传密码子
    B．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
    C．每种密码子都有与之相对应的氨基
    D．一种密码子只能决定一种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．果蝇翅型和眼色分别受等位基因A、a和B、b控制，两对等位基因独立遗传．雌雄果蝇均有各种表现型，研究发现某种纯合的翅型幼体会死亡（XAY、XaY视为纯合子）．某研究小组从一群随机交配过的果蝇中，取一只裂翅红眼雌果蝇与一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1，F1成体中裂翅红眼：非裂翅红眼：裂翅白眼：非裂翅白眼=2：1：2：1．
    （1）根据杂交结果，能（填“能”或“不能”）确定裂翅与非裂翅的显隐关系．
    （2）若单独分析每对基因的位置，则A、a可能位于②⑤．
    ①线粒体  ②常染色体  ③Y染色体非同源片段  ④X染色体非同源片段  ⑤XY的同源片段
    为了确定A、a的位置，最简单的方法是统计F1的性别比例（或F1是否与性别有关）．
    （3）若A、a位于常染色体上，B、b位于XY的同源片段且红眼对白眼为显性，则F1非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为$\frac{1}{2}$．
    （4）若分析两对等位基因的位置和显隐关系，则2个亲本的基因型有多种情况，如①AaBb♀×Aabb♂、②AaBb♂×Aabb♀和③AaXBXb×AaXbYb．除了这三种情况，亲本基因型最多还有8种可能．
    （5）若A、a在性染色体上，让F1随机交配产生F2，则F2成体果蝇中a的基因频率为$\frac{5}{7}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由两对等位基因控制．A基因控制合成黑色素，a基因不能合成黑色素，A对a为完全显性；B基因是修饰基因，BB使黑色素不能合成而表现为白色，Bb使黑色素合成量减少而表现为棕色．这两对基因位于两对常染色体上．请结合材料分析并回答下列问题．
    （1）A基因表达时，出现DNA-RNA杂合双链的生理过程是转录，该过程发生在细胞核中．
    （2）若一只黑色雄豚鼠与一只棕色雌豚鼠杂交，子代中黑色、棕色、白色都出现，则父本基因型是Aabb，母本基因型是AaBb．
    （3）若多只基因型相同的纯种白色雌豚鼠与一只纯种黑色雄豚鼠杂交，F1全部为黑色豚鼠，则据此可知母本的基因型是aabb．F1个体与aaBb杂交产生的后代中，白色豚鼠的比例是$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答下列问题．
    （1）若要获得“克隆动物”，则在胚胎移植前涉及的技术手段有核移植和早期胚胎培养．
    （2）若要获得“试管动物”，则首先需进行体外受精和早期胚胎的培养，且要对受体进行同情发情处理，以保证受体与供体的生理环境一致．
    （3）最常用的微生物的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法．
    在微生物记数中，运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落．
    （4）镰刀型细胞贫血病是由于血红蛋白基因突变引起的遗传病，血红蛋白位于红细胞中，可运输氧气和二氧化碳，因含有血红素而呈现红色，关于血红蛋白的提取，回答下列问题．
    ①材料的选择：常常选择猪牛羊或其他脊椎动物的血液来分离血红蛋白．
    ②分离血红蛋白溶液后，将其装入透析袋中，目的是去除样品中分子量较小的杂质蛋白．凝胶色谱操作时，相对分子质量比血红蛋白大的物质，比血红蛋白先（填“先”或“后”）洗脱出来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．色素的提取与分离实验没有探索的问题是（　　）
    A．叶绿体色素的种类B．叶绿体色素的颜色
    C．叶绿体色素提取和分离方法D．叶绿体色素的吸收光谱

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．据科学研究发现，胆汁的分泌能明显促进小肠对脂类营养物质的吸收，请根据你所学的知识分析，如果肝脏严重的病变，对下列物质的吸收明显降低的是（　　）
    A．维生素DB．葡萄糖C．水D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是（　　）
    A．个体、细胞、种群、生态系统B．细胞、种群、个体、群落、生物圈
    C．个体、群落、种群、生态系统D．细胞、个体、种群、群落、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．棉蚜体形微小，繁殖快，以棉叶组织的汁液为食．某科研小组从某年6月l0日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查，结果如表：下列有关叙述中正确的是（　　）
    调查日期 6.106.156.206.256.307.57.107.157.20
    棉蚜数量 
    （ 只/株 ）    		0.424.7941.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23
    A．采用标志重捕法调查棉蚜种群的数量
    B．7月15日的前5天内棉蚜种群的出生率小于后5天
    C．调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈“S”型
    D．该棉蚜种群的数量在7月20日达到较大，是消灭棉蚜的最佳时间

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