精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高,胰岛素浓度也偏高.出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种:第一,组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感.第二,胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感.现以过度肥胖老鼠为实验对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,进行以下实验.材料用具:过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等.
实验一:探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷
实验步骤:
(1)选取生理状况相似的过度肥胖老鼠若干,随机均等分为两组,编号A,B.
(2)给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组,B组老鼠注射一等量的生理盐水作为对照组,在相同且适宜条件下饲养3周.
(3)给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液,在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度,得到结果如图.从结果分析得知,阿司匹林能矫正第一种原因引起的生理缺陷(或能提高组织细胞对胰岛素刺激的敏感性).
实验二:探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷.
实验步骤:
(4)方法同实验一的步骤(1),编号C,D.
(5)C组为实验组,D组为对照组,方法同实验一的步骤(2).
(6)给C、D组老鼠注射适量且等量的适宜浓度葡萄糖溶液
实验结果:C组老鼠的胰岛素浓度低于(低于/等于/高于)D组老鼠.

分析 分析题意可知,本题中涉及两个实验,并且均为探究类实验,因此可以设计一组对照实验进行探究.
实验一和实验二的自变量均为是否注射阿司匹林,因此对照组均需要注射等量的生理盐水;
而实验一的因变量为血液中葡萄糖浓度,实验二的因变量为血液中的胰岛素浓度;
在实验过程中,小鼠的生理状态、试剂的注射量等均属于无关变量,无关变量要保持相同且适宜.

解答 解:(1)根据题意可知,实验一需要验证“探究阿司匹林能否矫正组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感的生理缺陷”,因此实验需要设置一组对照实验,则可以选取生理状况相似的过度肥胖老鼠若干,随机均等分为两组,编号A,B.
(2)给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组,B组老鼠注射等量的生理盐水作为对照组,在相同且适宜条件下饲养3周.
(3)根据曲线图1可知,对照组没有注射阿司匹林,因此血液中葡萄糖浓度基本不变,而实验组的葡萄糖浓度明显下降,说明血液中的葡萄糖进入组织细胞,因此能够确定阿司匹林能矫正第一种原因引起的生理缺陷.
(6)由于实验二的目的是验证阿司匹林能否矫正胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感,因此是否添加阿司匹林仍为实验的自变量,实验的步骤一、二可以同实验一,但是必须给C、D组老鼠注射适量且等量的适宜浓度葡萄糖溶液,通过观察血液中胰岛素浓度的变化来确定结论.
实验结果:C组老鼠的胰岛素浓度低于D组老鼠.
故答案为:
(1)选取生理状况相似的过度肥胖老鼠若干
(2)一定剂量的阿司匹林药剂等量的生理盐水
(3)能矫正第一种原因引起的生理缺陷(或能提高组织细胞对胰岛素刺激的敏感性)
(6)给C、D组老鼠注射适量且等量的适宜浓度葡萄糖溶液    低于

点评 本题考查了动物激素调节的实验设计,意在考查考生的实验设计能力和识图分析能力,难度适中.考生在解答过程中要确定实验的自变量和因变量,并且注意无边变量要保持相同且适宜,因此在解答时注意“生理状况相似”、“等量”等字眼的书写.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。分析不正确的是

A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

C.植株A为二倍体的体细胞内最多有4个染色体组,植株C属于单倍体其发育起点为配子

D.利用幼苗2进行育种的最大优点的明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

调查一个很大的人群时,发现整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是

①男性产生两种类型的精子且比例为1:1,女性只产生一种卵细胞

②女性产生两种卵细胞,男性只产生一种精子

③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等

④女生产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等

⑤含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性

A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是( )

A.经过②和③过程形成的C细胞只有AABB这一种类型

B.图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化,但不涉及减数分裂

C.通过植物体细胞杂交技术我们最终目的是得到含有细胞壁的杂种细胞

D.②过程通常利用PEG或灭活的病毒诱导

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.可以成为人体第三道防线的结构或物质是(  )
①骨髓②胸腺③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦溶菌酶.
A.①③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②④⑥⑦D.①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.多指是常染色体显性遗传病,先天性聋哑是常染色体隐性遗传病,两对基因不在同一对染色体上.父亲患有多指症,母亲手指正常,婚后生过一个先天性聋哑患儿.试问,以后所生子女中,发病的几率为(  )
A.$\frac{4}{8}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{2}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图1表示某动物个体(2n=4)内细胞分裂不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系图,图2表示其体内的一些细胞分裂图象,图3表示其在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,请分析回答:

(1)图1中a、b、c表示染色体的是a,图1四个时期细胞中肯定没有同源染色体的是Ⅲ、Ⅳ.
(2)图1中Ⅱ时期对应于图2乙中细胞,图2中丙细胞对应图1Ⅲ的时期.
(3)图2中丙细胞名称为次级精母细胞;若D染色体为X染色体,则E染色体一定为常染色体;D染色体的姐妹染色单体上出现了等位基因A、a,其原因有基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换(基因重组).
(4)图3中A、B、C表示的生理过程分别是:A:减数分裂;B:受精作用;C:有丝分裂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.月季被称为花中皇后,又称“月月红“,其花瓣可以提炼芳香油,育种工作者常采用月季的花药离体培养.两同学尝试月季的花药培养并提取芳香油.
(1)A同学选择单核期花药培养成功率最高,如果选择单核期以前的花药接种,质地幼嫩,极易破碎;选择单核期以后的花药接种,花瓣已有些松动,又给材料的消毒带来困难,因此需要对花药进行镜检,除了最常用的醋酸洋红法外,还有焙花青-铬矾法法,后者能将花粉细胞核染成蓝黑色色.
(2)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.细胞分裂素用量比生长素用量,比值高时,有利于芽的分化,抑制根的形成.对花药进行表面消毒时,既要考虑药剂的消毒效果,又要考虑植物的耐受能力.在花药接种到培养基的过程中要彻底去除花丝,是因为与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成.
(3)B同学用于提炼的月季精油的月季花要在花开的盛期(填“初期”或“盛期”)采收,一部分花瓣用于水蒸气蒸馏法提取,根据原料放置的位置,可以将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏.剩余花瓣用于芳香油(在中性或碱性溶液中不稳定,在60℃以下的热稳定性较好)的萃取方法提取,萃取的有机溶剂必须事先精制,除去杂质,否则会影响芳香油的质量.萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,考虑到芳香油提取液作为护肤品的安全性问题,在下述方案中,你认为最好的方案是④(填序号).
①清水+甲醇;②盐酸+乙醇;③柠檬酸+丙酮;④柠檬酸+乙醇.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是两个相邻的神经元,请据图回答:
(1)两个神经元相接触的部位叫做突触.其结构如图中方框内所示,神经元轴突的末梢膨大成[B]突触小体,与[C]相对应的[D]部位叫做突触后膜.[C]与[D]之间的[E]部位叫做突触间隙.
(2)静息时,神经纤维的细胞膜内外的电位表现为外正内负,当神经元受刺激产生兴奋时,膜内外的电位表现为外负内正,因而与未兴奋部位间形成了电位差,从而形成了局部电流,使兴奋得以传导.
(3)兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突或细胞体.

查看答案和解析>>

同步练习册答案