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12.真核细胞合成某种分泌蛋白,其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列,能被内质网上的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分随之而入.在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高尔基体再加工,最后通过细胞膜向外排出.乙图为甲图中3的局部放大示意图.请回答问题:

(1)乙图所示过程中所需原料是(20种)氨基酸.
(2)蛋白质的合成包括转录、翻译两个过程,编码疏水性序列的遗传密码位于甲图中mRNA的1(填数字)处.
(3)根据甲图判断,核糖体合成多肽链时在mRNA 上运动的方向是5'→3'(5′→3′/3′→5′),请写出所涉及的RNA种类名称:mRNA、tRNA、rRNA.
(4)乙图中丙氨酸的密码子是GCA,若该蛋白质被分泌到细胞外时含有n个氨基酸,则控制该蛋白质合成的基因中的至少有6(n+30)个碱基(不考虑终止密码).

分析 分析甲图:甲图表示翻译过程,翻译形成的肽链的氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列,能被内质网上的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分随之而入.
分析乙图:乙图表示翻译过程.

解答 解:(1)乙图为翻译过程,该过程所需的原料是20种氨基酸.
(2)蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程.根据多肽链的长度可知,核糖体沿着mRNA移动的方向是从左向右,因此图甲中编码疏水性序列的遗传密码在mRNA的1区段.(3)根据甲图中多肽链的长度可知,核糖体沿着mRNA移动的方向是从左向右,根5′→3′;图中翻译过程涉及的RNA种类有mRNA(翻译的模板)、tRNA(识别密码子并转运相应的氨基酸)、rRNA(组成核糖体的成分).
(4)乙图中丙氨酸的反密码子(在tRNA上)是CGU,根据碱基互补配对原则,其密码子为GCA.DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,疏水性序列的长度为30个氨基酸,其在囊腔中经过一系列的加工后被切去,若该蛋白质被分泌到细胞外时含有n个氨基酸,则控制该蛋白质合成的基因中的至少有6(n+30)个碱基.
故答案为:
(1)(20种)氨基酸
(2)转录   翻译     1
(3)5'→3'mRNA、tRNA、rRNA
(4)GCA     6(n+30)

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合等知识,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物;识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握其中的相关计算,能结合图中信息准确答题.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.据图回答下列问题:

(1)过程①②是用纤维素酶和果胶酶处理细胞的细胞壁,过程③所用的诱导剂为聚乙二醇(或PEG).
(2)杂种细胞形成的标志是杂种细胞再生出细胞壁,与此过程密切相关的细胞器是高尔基体.
(3)①→⑤的过程涉及的生物技术有植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术,其理论基础是细胞膜的流动性和细胞全能性.
(4)在⑤过程培养中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入植物激素.
(5)若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则杂种植株名称为异源六倍体.

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科目:高中生物 来源:2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物变异的叙述,正确的是( )

A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组

B.三倍体植物不能由受精卵发育而来

C.单倍体育种所获得的植株往往因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.生物乙醇是以生物质为原料生产的可再生能源.我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇,其技术流程为纤维素酶分解-→酵母菌发酵-→蒸馏-→成品.纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取.某同学设计了从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程:土壤取样-→选择培养-→梯度稀释-→鉴别培养.请分析回答下列问题:
(1)最好选择纤维素含量丰富的土壤采集土样.
(2)配制培养基时,各种成分在溶化后分装前必须进行调整PH,接种前要进行高压蒸汽灭菌.在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行.在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,应将平板倒过来放置,这样做的目的是防止冷凝水污染培养基.
(3)以下是两种培养基配方:
A培养基配方:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O纤维素酶葡萄糖尿素琼脂
1.4g2.1g0.2g1g10.0g1.0g15.0g
B培养基配方:
KH2PO4NaNO3Na2HPO47H2O•MgSO47H2O•KCl纤维素粉酵母膏水解因素
0.9g1g1.2g0.5g0.5g5g0.5g0.5g
如果要分离提纯土壤中的纤维素分解菌,应选择B(填编号)培养基配方,从功能看该培养基属于选择培养基.
(4)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基中加入刚果红染液,将筛选获得的菌液稀释后接种到鉴别培养基上,然后挑选产生透明圈的菌落作为菌种进行扩大培养.

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7.某校老师发现,做叶绿体色素提取和分离的实验时,采用沸水冲烫菠菜叶约15秒,再按常规研磨液过滤的方法,得到的色素提取液更浓更绿.主要原因是(  )
A.沸水冲烫菠菜叶引起脱水,色素被浓缩
B.沸水冲烫菠菜叶使研磨充分,色素完全释放
C.分解色素的酶失活,色素损失少
D.菠菜叶色素耐高温而不耐低温

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17.下列关于细胞的叙述,正确的是(  )
A.蓝藻既属于生命系统中的分子层次又属于细胞层次
B.蛔虫体细胞内无线粒体,但能进行有氧呼吸
C.原核细胞无成形的细胞核,所以原核细胞无DNA
D.受精卵分化成神经细胞,细胞内的遗传物质没有发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为AAbb、Aabb、aaBb、aaBB,扁盘的基因型为AABB、AABb、AaBb、AaBB,长形的基因型应为aabb.
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有$\frac{1}{9}$的株系F3果形均表现为扁盘,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘:圆=1:1,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘:圆:长=1:2:1.

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1.家鸽是进行有性生殖的生物,它之所以能保持染色体数目恒定,是因为(  )
A.减数分裂和受精作用B.有丝分裂和受精作用
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2.黑腹果蝇具有易饲养、繁殖快、染色体少、突变型多、个体小等特点,是一种很好的遗传学实验材料.现有一个黑腹果蝇的野生种群,共有107个个体.请回答以下问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因,称为该种群的基因库.
(2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为65%
(3)摩尔根等人运用假说演绎法,通过果蝇杂交试验,证明了基因在染色体上.
(4)果蝇约有104对基因,假设该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是2×106
(5)虽然黑腹果蝇的多种突变体之间的差距很大,但遗传学家仍将其归为同一物种,做出这一判断的最主要依据是不存在生殖隔离.
(6)假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型称为该种群中常见类型.上述现象说明自然选择决定生物进化的方向.
(7)现代进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在ABD(多选)
A.突变和基因重组产生进化的原材料
B.种群是生物进化的基本单位
C.自然选择是通过生存斗争实现的
D.生物进化的实质是基因频率的改变
E.适者生存,不适者被淘汰.

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