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13.下列关于内质网结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.内质网是有囊腔和细管组成的细胞
B.粗面内质网运输的蛋白质全部到高尔基体
C.有的光面内质网还可以合成磷脂
D.内质网膜与细胞膜都是由单位膜构成的

分析 内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用.根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.

解答 解:A、内质网是细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成的,A正确;
B、粗面内质网运输的蛋白质形成囊泡,运输到高尔基体,也能运输到其他细胞器,B错误;
C、光面内质网能合成脂质,如磷脂,C正确;
D、内质网膜与细胞膜都是由膜形成的,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞器中其他器官的主要功能,重点考查内质网的功能,要求考生识记内质网的结构和功能,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜维持了细胞内环境的稳定
B.叶绿体合成葡萄糖,线粒体分解葡萄糖
C.与肌细胞相比,吞噬细胞含溶酶体较多
D.细胞质基质中含有多种酶,是多种化学反应的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图,甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化;a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图.乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线.请据图回答下列问题:

(1)甲图曲线中①~③段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化.
(2)甲图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是e、b.
(3)细胞a、b、c、d、e中,具有同源染色体的是a、d、e.
(4)d细胞中有0个四分体;该生物体细胞的染色体数为4条.
(5)乙图中,ab段和cd段形成的原因分别是DNA分子复制和着丝点分裂.
(6)等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的bc段.
(7)用15N标记细胞核中的DNA双链然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行甲图a-e分裂,当分裂到e图时期含15N标记的染色体数8条,当分裂到b图时期含15N标记的染色体数2条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A.图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖
B.图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同
C.图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度曲①>②>③
D.图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度①代表最适温度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下面如表分析中与如图相对应的有(  )
横轴纵轴
酶浓度酶活性
底物浓度酶活性
土壤氧气浓度植物吸水速率
土壤氧气浓度植物吸收矿物质元素离子的速率
A.①②③B.①②④C.②④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.将不同植物的3个正常生活状态的细胞置于同一浓度的蔗糖溶液中,当形态不再变化后,这3个细胞的形态如图所示,下列相关叙述正确的是(  )
A.实验前,细胞液浓度的大小关系:丙>甲>乙
B.实验后,细胞液浓度的大小关系:甲>乙>丙
C.实验后,乙细胞的吸水能力增强
D.实验后,甲、丙细胞的吸水能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.下列各项生物中,代谢类型与人相同的一组是(  )
A.家兔和醋酸菌B.狗和硝化细菌C.家鸽和蛔虫D.鱼和蘑菇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某科研小组探究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示(测定的放氧和耗氧速率为指标).下列分析正确的是(  )
A.光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度高
B.大于35℃时,该植物光照下放氧速率下降的主要原因是细胞呼吸增强
C.40℃时,叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率
D.两条曲线是放在相同且适宜环境下测的

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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏六盘山高级中学高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

接种疫苗是一项预防疾病的重要措施。回答下列相关问题:

(1)无意间,手指碰到灼热的物体会立即缩回,来躲避刺激,这个反射活动的中枢位 于 ;而接种疫苗时,人却没有躲避,这说明___________________ 。

(2)接种疫苗的实质是向被接种者注射 ,引起机体产生______ ,为机体迅速抵抗病原体打下坚实的基础。

(3)用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒,使之失去致病性,可以制成灭疫苗,_____ (填“能”或“不能”)用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗,理由是

(4) 健康人注射疫苗H5N1后,体内产生的抗体 (填“能”或“不能)对H7N9流感病毒产生作用。

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同步练习册答案