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高茎腋生花的豌豆(D_A)与高茎顶生花的豌豆(D_aa)杂交,F1的表现型为高茎腋生花、高茎顶生花、矮茎腋生花、矮茎顶生花,且其比例为3:3:1:1,下列有关叙述正确的是(  )
A、高茎与腋生花为一对相对性状
B、F1中纯合子的概率为
1
4
C、F1中高茎腋生花的基因型有4种
D、F1中D的基因频率和a的基因频率均为
1
2
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:已知高茎腋生花的豌豆(D_A)与高茎顶生花的豌豆(D_aa)杂交,F1的表现型为高茎腋生花、高茎顶生花、矮茎腋生花、矮茎顶生花,且其比例为3:3:1:1,分析每一性状,高茎:矮茎=3:1,说明亲本相关基因型是Dd与Dd;顶生花:腋生花=1:1,说明亲本相关基因型是Aa与aa,所以亲本的基因型是DdAa与Ddaa,以此分析答题.
解答: 解:A、高茎与矮茎是一对相对性状,顶生花与腋生花又是一对相对性状,A错误;
B、已知亲本的基因型是DdAa与Ddaa,所以F1中纯合子的概率为
1
2
×
1
2
=
1
4
,B正确;
C、已知亲本的基因型是DdAa与Ddaa,则F1中高茎腋生花的基因型是DDAa或DdAa,C错误;
D、已知亲本的基因型是DdAa与Ddaa,F1中D的基因频率是
1
2
,a的基因频率均为
3
4
,D错误.
故选:B.
点评:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某雄性动物(染色体为2N)细胞分裂的某些时期,甲图①~④表示在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量,乙图为该动物四个不同细胞分裂时期图象:

(1)甲图中a、b、c分别表示
 
的数目变化,甲图中的③时期的细胞图象是乙图中的
 

(2)基因重组发生在乙图中的
 
,正常情况下(不考虑互换),一个D图分裂后形成的精子有
 
种.
(3)动物细胞培养时,如果缺少氨基酸供应,一般细胞分裂将停止在细胞周期的
 
,现用3H同位素标记该动物的一个体细胞核的所有DNA分子(染色体2N=4条),该体细胞经过一次有丝分裂,在后期被3H标记的染色体和DNA分别为
 
个.
(4)基因型AaBb的一个精原细胞经过减数分裂形成的精子的基因型是
 

(5)在有丝分裂各时期中,细胞表现出生长的是
 

A.间期   B.前期   C.中期   D.后期   E.末期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人的个体发育中,胚胎干细胞可分化形成皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞和肝组织干细胞等专能干细胞.那么下面的叙述正确的是(  )
A、该过程涉及细胞分裂和分化,其中所有经历分化的细胞都不再具有分裂的能力
B、所有的专能干细胞内含有相同的DNA
C、这些细胞若被病毒感染而被机体清除,依赖细胞编程性死亡即细胞凋亡机制
D、专能干细胞的分化是定向的,故不存在通过皮肤干细胞产生血红细胞的可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是物质A通过细胞膜的示意图.请回答以下问题.

(1)图甲中,物质A跨膜运输的方式是
 
,判断理由是
 
.该运输方式也可用图乙中的曲线
 
表示.若物质A进入到细胞内,则转运方向是
 
(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)图乙中,曲线①反映出物质运输速率与
 
有关,曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能是
 

(3)科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构,构建如图甲中所示的
 
模型,该模型很好地解释了生物膜的结构及特点.动物细胞吸水膨胀时,厚度变小,说明细胞膜具
 
特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述不正确的是(  )
A、长期生活在黑暗环境下的盲鱼的眼睛退化也是种进化
B、从种群的个体数量角度看,突变在较大的种群中比在较小的种群中容易保存
C、对生物体有害的隐性基因在纯合状态下比在杂合状态下容易丢失
D、新物种的形成可以不经过隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体动物的细胞分裂图,下列相关叙述错误的是(  )
A、甲图为有丝分裂过程,形成该细胞前可能发生了基因突变
B、该动物通过减数分裂产生的生殖细胞的基因型为DR和dR
C、乙图为减数分裂图,形成该细胞前可能发生了基因重组
D、甲图细胞中有四个染色体组,乙图细胞中有两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性,这两对性状独立遗传:
(1)用两个番茄亲本杂交,F1性状比例如上表.这两个亲本的基因型分别是
 
 

(2)用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养,若得到两种表现型的单倍体,原因可能是
 

(3)基因型为AaBb的番茄自交,在形成配子时,等位基因A与a的分开时期是
 
,F1中能稳定遗传的个体占
 
,F1中基因型为AABb的几率是
 

(4)在番茄地里发现一株异常番茄,具有较高的观赏价值,采用
 
方法可获得大量稳定遗传的幼苗.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)该图为
 
细胞,依据是该细胞具有[
 
]
 

(2)该细胞所需要的能量主要由[
 
]
 
 提供.
(3)若此细胞是胰岛细胞,则合成分泌蛋白胰岛素是在[
 
]
 
上合成;在[
 
]
 
上加工;再在[
 
]
 
上加工、包装并分泌到细胞外.
(4)胰岛素从细胞中出来的方式是
 
穿过了
 
 层生物膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

由一分子磷酸、一分子含氨的碱基a和一分子化合物b构成了复杂化合物c,如图所示,则叙述错误的是(  )
A、若b是脱氧核糖,则c为DNA的组成单位
B、若a是鸟嘌呤,则c一定是鸟嘌呤核糖核苷酸
C、若a是胸腺嘧啶,则RNA中肯定没有c这种化合物
D、若由c构成的核酸能被吡罗红染成红色,则b一定是核糖

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