分析 1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:.
2、据图分析,H1N1流感病毒由RNA和蛋白质构成,其遗传物质是RNA,能够在人体细胞内增殖,题图中的①表示吞噬细胞,②表示T淋巴细胞,③表示B淋巴细胞,⑤表示效应T细胞,物质X为浆细胞分泌的抗体.
解答 解:(1)从图中信息知H7N9病毒的遗传物质为RNA,RNA的基本组成单位为4种核糖核苷酸.
(2)病毒RNA自我增殖时,碱基互补配对原则为A和U、G和C的碱基配对方式.
(3)图中免疫细胞②表示T淋巴细胞、能分泌淋巴因子(细胞因子),从而促进③B淋巴细胞的增殖分化,免疫细胞⑤效应T细胞可由T细胞或记忆细胞增殖分化形成;免疫细胞⑤效应T细胞的功能是与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡.
(4)图中X是抗体,其化学本质是蛋白质,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,蛋白质合成的场所是核糖体.
(5)胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具免疫活性的T淋巴细胞,而器官移植病人为了减少异体器官移植造成的免疫排斥反应,常常需降低自身免疫力.
故答案为:
(1)核糖核苷酸 4
(2)A和U、G和C
(3)淋巴因子(细胞因子) T细胞或记忆细胞 与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡
(4)氨基酸 核糖体
(5)A
点评 本题以H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,考生识记免疫系统的组成、明确体液免疫和细胞免疫的具体过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞处于高浓度溶液中 | |
B. | 细胞液中的水分通过原生质层到达细胞外 | |
C. | 细胞壁和原生质层的回缩能力大小不同 | |
D. | 液泡变小,细胞液变浓,细胞质和细胞壁分离了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点所对应的生理活动是(4) | |
B. | 植物有机物积累的最多的时候是g点 | |
C. | d点时,CO2的浓度达到最高 | |
D. | e点时C5和ATP的含量比d点多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a | |
B. | ②中有姐妹染色单体,①和③也可能有姐妹染色单体 | |
C. | ②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a | |
D. | ③中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2a |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部非糯抗病 | B. | 全部非糯感病 | ||
C. | 抗病和感病比为1:1 | D. | 抗病和感病比为3:1 |
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